三年级上册语文同步练习-第三单元《10、在牛肚子里旅行》(含答案) 人教部编版.docVIP

PAGE PAGE 2 10.在牛肚子里旅行 读记与抄写： 照样子，写一写，再读一读。 积累与运用： 一、给下列的字注音。 蟋（???）蟀（???）嚼（???） 贮（???）咽（???）蹭（???） 二、辨字组词。 悉( ) 摔( ) 怜 ( ) 蟋( ) 蟀( ) 冷 ( ) 伫( ) 蹭( ) 堆( ) 贮( ) 曾( )　推 ( ) 三、圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。 1．红头咬着牙不让自己失去感觉。( ) 2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。 ( ) 3．妈妈夸耀我做了一件好事。 ( ) 4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。 ( ) 四、联系上下文解释词语，并选一个词造句。 （1）贮藏：______________________ （2）蕴藏：______________________ （3） 大吃一惊：______________________ 造句：_____________________________ 五、选择合适的词语填在下列的括号里。 惊险????危险 （1）过马路要走人行道。乱穿马路很（???）。? （2）这不警匪片，情节十分（??）。有时，我会紧张的闭上眼睛。 六、按课文内容填空。? 青头又（　　）牛身上，（　　）肚皮和（　　）说话：　“红头！不要怕，你会（　　）的！我听说，牛肚子里一共有（　　）　，前三个胃是（　　）食物的，只有第（　　）才是管（　　）的！”? 七、给下列一段话加上标点符号。? 　　老乌鸦在森林里为所有的鸟儿办了一所学校　　喜鹊　啄木鸟　云雀都把孩子领来了　老乌鸦打开书本叫道　呱　呱　呱　它想让所有的小鸟都跟它一起叫呱呱呱　可是每只小鸟都用自己原来的声音叫起来　这所学校怎么也办不成??? 阅读与感悟： 八、课内语段阅读。 “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的!” “可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “啊欠!”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来…… 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你!” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 1．写出表示“笑”的词语。 例：笑眯眯 _________ _________ 2．写出反义词。 悲哀( ) 勇敢( ) 细嚼慢咽( ) 3．在括号里填上合适的内容。 高兴得( ) 累得( ) 伤心得( ) 紧张得( ) ( )地叫 ( )地说 4．读了课文，你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容写一写。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 九、课外类文阅读。 ________________ 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!” 小蚂蚁听了很(满意 得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了，我多伟大!得(dé dēi)赶快回去，向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是，他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn( )，一面tàn xī