11~15年2011年首都师范大学心理学考研347真题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 2 TIPS: ①考试时间：08:30- 11:30 ②此文件仅供交流学习使用，如有问题请联系，客服QQ：221990289 一、名词解释（每小题5分，共50分） 二、简答题（每小题30分，共150分） 1简述影响遗忘的因素。 2简述注意的认知资源理论。 3简述马斯洛的需要层次理论。 4简述方差分析的功能及应满足的条件。 5为什么说测验“可靠不一定有效”。 三、论述题（任选两道，每小题50分，共100分） 1试述影响问题解决的心理因素并举例说明。 2试述影响人格形成的因素及其各自的作用。 J参照常模的分数解释有几种？请分析各自的优缺点。 请将答案写在答题纸上 一、 名词解释（每小题5分，共60分） 1感觉 2思维 3从众 4情绪/ 5人格 6社会化 7横断研究 8标准分数 双侧检验 I型错误 内容效度 能力倾向测验 二、简答题（每小题20分，#120 g） 1简述影响遗忘晒素。A 2简述注意的认知资源理论晨 三、论述题（每小题40分，共〗20分） 1试述遗忘规律及影响遗忘的因素。 2试述成就动机的含义，作用及其影响因素。 3举例说明人格测量中的自陈量表法和投射测验的优点和缺点。 ?首都师范大学2013年 硕士研究生入学考试试题 专业：应用心理硕士（专业学位） 科目： 347心理专业基础综合 请将答案写在答题纸上 一、名词解释（每小题5分，共60分） 1心理测验法 2神经系统 3内隐记忆 4语言理解 5知觉 6气质 7动机 8学习 9心境 10标准误 11系统误差 12校标 二、简答题（每小题20分，共120分） 1简述一般能力与特殊能力的概念及其关系。 2简述随意注意的概念并分析其特点。 3简述情绪的主要功能。 4联结主义学习理论的两个主要派别是什么？二者的异同。 5简述编制心理测验的一般程序。 6简述区间估计和假设检躁的关系。 三、论述题（任选两道，每小题40分，共120分） 1结合实例论述思维的过程。 2联系实际论述人格的本质特征。 3举例说明什么样的心理测验才是一个好的测验。 i首都师范大学2014年 硕士研究生入学考试试题 专业：应用心理硕士（专业学位） 科目： 347心理专业基础综合 # 请将答案写在答题纸上 一、名词解释（每小题5分，共60分） 1知觉 2神经回路 3绝对感受阈限 4记忆 5创造性 6常模 7情绪调节 8自我效能感 9技能迁移 10投射测验 11语言理解 12表面效度 二、简答题（每小题20分，共120分） 1简述当代心理学的研究取向。 2分析随意后注意的特征。 3简述韦纳的动机归因理论.。 4简述斯金纳根据强化_程的安排，对强化的分类及其含义。 5请指出各种信度系数所对应的误差#藏。’ 6简述计算积差相关，等级相关，点二列相关时，数据应满足的条件。 三、论述题（每小题40分，共〗20分） 1试述能力发展的个差异及其影响因素。 2结合实例分析思维g特征与过程。 3举例说明确立测麥的构想效度的基本步骤。 请将答案写在答题纸上 一、名词解释（每小题5分，共60分） 1个体心理 2神经元 ^语言加工 T知觉理解性 5能力 彳 6感觉 7基本情绪 J诱因 W整群抽I羊 ^因素分if 12构想效度 二、简答题（每小题20分，共〗20分） 1简述注意认知资源理论。 2想象的概念和特点。 3简述情绪外周理论。 4元认知结构。 \^标准分数优点。 6某5点评分的态度量表共8题，100个被试在各题上得分方差分别是0.81 0.82 0.86 0.79 0.83 0.85 0.76 0J7,测验总分方差是〗4.00，计算该测验同质性信度。 三、论述题（每小题40分，共】20分） 1结合事例论述遗忘的规律和影响因素。 2试述人格结构及影响人格形成的因素。 3举例说明心理测量的误差的类型，来源及提高测验效度的方法。