标志图形训练一：点化练习剖析.pptxVIP

标志图形风格训练--点化效果;导言;（一）符号语构元素?--?点;（2）点的种类 从外部变化上可分为：规则的点、不规则的点 规则的点 —— 如方点、圆点、半圆点、三角点、菱形点等。圆点是理想化的点，单个圆点不具有上下左右的连续性和方向感，椭圆点、三角点，除了位置大小之外，还具有方向感。 不规则的点——自由随意，自然界中的任何形象，只要缩小到一定程度，都可以产生点的形态。 ;Tips小贴士;（3）点的特性 A.点的独立性质 单个的点在画面中具有争取位置，避???被他形同化的性质，并起视觉的强调作用。单个点是视觉中心，也是力的中心，当画面中只有一个点时，人的视线就集中到这个点上，单独的点本身并没有上下左右的连续性，但具有视觉的聚集性和心理上的扩张感。点由于具有张力的作用，在构成设计中可发挥其特殊的效能。;（一）符号语构元素?--?点;* 点为视点 当我们的双目在观察事物时，视觉范围内只有一个点是最清晰的，那这个点就是视点。我们可以利用视点的特性，帮助人们关注你所想表达的重点。 ;* 点的张力 当画面中出现两个不同位置的点时，两点之间就会产生特殊的张力。 出现两个同样大小的点时，张力作用就表现在连接这两个点的视线上，即在视觉心理中产生连续的效果； 出现一大一小两个不同的点时，视觉从大点向小点移动并定格于小点上。 当画面中出现三个点，并在三条轴线上平均散开时，点的视觉作用就表现为一个三角形的场的关系。距离较近的点，其张力比距离较远的点来得强，因此，有目的地加以处理，能表现出各种不同的效果。 ;（一）符号语构元素?--?点;* 点的大小 点的大小和形态发生变化，其所具有的特性和相对的影响力也会随之发生变化，相对小的点，其点的特征就越明显，随着点的不断扩展，其面的特征则有所加强，点的特征就会减弱。 其他形态的点则受到形态大小的影响，比如方形或三角形的点，当它们的边长小于构图边长的1/5时，呈现出点的感觉，若超过1/4，则立刻呈现出面的感觉。 ;（一）符号语构元素?--?点; 点的形状过小时，会给人以难以辨认之感，存在感相对损失。 同样大小的点在相同的画面框架中进一步放大或缩小，它们在空间中的影响力与作用力表现各不相同，并随着位置的移动产生各种心理变化，所有的点都会因为邻近的形体、背景、色彩等关系的变化而影响视觉效果，产生不同的心理效应。 明度上的黑白灰层次及色彩的纯度、色相的强弱对比都会对视觉产生不同程度的刺激，从而产生空间感。 形体大的、充实的、暖色的、与背景对比强烈的点显得突出，有前进的感觉。 ; 从稳定性方面来看，圆点的扩张或缩小，对其自身的特性影响不大，而其他形态的点，缩小到一定程度，其具体的性格特性损失较大，而将其形态放大到一定程度则失去了点的意义，其线化及面化的感觉就会增加 ? 较大的点引人注目但没有凝聚力。 较小的点在环境的衬托下成为视觉的焦点。 圆点最具有点的特征，由于它只有大小，没有方向性，因此不管有多大，它都具有点的感受。 ;* ?点的形状 不同的点有不同的性格表现，如： 方点有坚实、规整、静止、稳定之感， 圆点 往往给人以饱满、充实、运动、不安定的感受， 多边形的点有尖锐、紧张、躁动、活泼的联想，  ;* ?点的形状 不规则的点 有自由随意的感觉等。 有动机地使用各种不同形态的点经过组织，反映不同的心理效应与情态，与之相应地构成画面中的各种意想，使作品有了情绪表现，更具有生命力。 光滑圆满的点精致完美，趋于理性。 有轮廓和质感的点个性鲜明，带有表现性。 ;B.点的组合性质 *点的线化 多个完全相同的点等距间隔排列在同一个方向上，可以产生线的感觉。无论何种形态的点，只要将其纳入到线的轨迹中，都可以产生虚线的感觉，在此基础上作规律性的改变，可以产生多样化的效果。点在大小上渐次变化可以产生速度感、空间感，相同的点的排列作规律性的间隔变化也是空间感表现的手法之一。;点的线化受到两个因素影响： a.受点与点之间的距离影响。格式塔心理学中指出，位置相邻的单位和大小，形状及色彩相似的单元，有造成结合的更好的整体趋势。这种趋势可以理解为视觉上的“引力”。点的线化由引力造成，引力强度与距离有密不可分的关系。两点间的距离大小与引力大小成反比，距离越近，点相互间的引力越大，距离越远则引力减弱，甚至消失。 b.受点的面积影响。点的形态大小变化对线化的方向产生影响。点的面积越大，引力也越大，小的点往往向大的点方向靠拢，因