数学七年级上人教新课标1.2有理数课件.pptVIP

* 我们常常用正数和负数表示一些具有相反意义的量． * 学生举出一些学过的数，老师有意板书 1，5，65 7.2，1/4 0 -2,-34,-500, -0.99,-20%,-3/8 提问：问什么这么写？ 分为，正，零，负 再分为五类。学生每类举例1个。 第二种分法：把以上数左右分为两类。 * 整数与分数统称为有理数(rational number) 请同学们试一试将学过的数进行分类． * 同学们，你能既快又准地填入括号吗？ * 零: 负分数: －52， －67, －1，－2，… ０ 正整数: 负整数: 正整数集合 正分数: 5 1 2 3 4 ＋10，18，29，＋75， 12.96, 正分数集合 182.5, 12.91, 1.1, －7.5, 110，305，1，2，3，… 182.5, 12.91, 1.1, 负整数集合 零 负分数集合 －7.5, ０ * 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 由刚才的演示可知: 1.有理数可分为哪两类数? 探究有理数的分类(一) 2.整数可分为哪几类? 3.分数可分为哪几类? 1 2 3 4 5 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 * 1 2 3 4 5 1．把下列各数填入它所属于的集合的圈内： 15， ， ， ， ， 0.1, , ,123,2.33． 正分数集合 负整数集合 正整数集合 负分数集合 以上四个集合能组成有理数集合吗？ 课堂练习 * 零是整数吗?自然数一定是整数吗?一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?