17.5一元二次方程的应用 (2).pptxVIP

一元二次方程的应用;例1 在一块宽20m、长32m的矩形空地上，修筑宽相等的三条小路（两条纵向，一条横向，纵向与横向垂直），把矩形空地分成大小一样的六块，建成小花坛。如图要使花坛的总面积为570m2 ，问小路的宽应为多少？; 若设小路的宽是x m，那么横向小路的面积是 m2，纵向小路的面积是 m2,两者重叠的面积是 m2。由于花坛的总面积是570 m2 。;得 (x-1)(x-35)=0;例2 原来每盒27元的一种药品，经两次降价后每盒售价为9元，求该药品两次降价的平均降价率是多少？（精确到1％）;解：设该药品两次平均降价率是x。 根据题意，得 27（1-x)2 =9;总结: 1.两次增长后的量=原来的量(1+增长率)2 若原来为a,平均增长率是x,增长后的量为b，则 第1次增长后的量是a(1+ x) =b 第2次增长后的量是a(1+x)2=b …… 第n次增长后的量是a (1+ x)n=b 这就是重要的增长率公式。;例3 一农户原来种植的花生，每公顷产量为3000kg,出油率为50％ （即每100kg花生可加工出花生油50kg）。现在种植新品种花生后，每公顷收获的花生可加工出花生油1980kg。已知花生出油率的增长率是产量增长率的 ，求新品种花生产量的增长率。;新品种花生的产量为:_______________， 新品种花生的出油率为：________________。;解这个方程，得;例4 正方形金属片一块，将其四个角各截去一个相同大小的小正方形，围成高20cm，容积为2880cm3的开口方盒。问原金属片的边长是多少？; 解：设原金属片的边长为xcm。根据题意，得20（x-40）2=2880;例5 一组学生组织春游，预计共需费用120元，后来又有2人参加进来，费用不变，这样每人可少分摊3元，问原来这组学生的人数是多少？;解法一：设原来这组学生的人数为x人。;解：设原来每人分摊的费用为y元。;列方程解应用题的一般步骤是: ①审：审清题意：已知什么，求什么？已、未知之间有什么关系？ ②设：设未知数，语句要完整，有单位(统一)的要注明单位； ③列：列代数式，列方程； ④解：解所列的方程； ⑤验：是否是所列方程的根，是否符合题意； ⑥答：答案也必需是完整的语句，注明单位且要贴近生活。; 注意：列一元二次方程解???用题的步骤与列一元一次方程解应用题的步骤类似，即审、找、列、解、答。 这里要特别注意，在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求。 ;作业 做课后练习。;谢 谢