省级课题开题报告.pdfVIP

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  • 2019-11-11 发布于江苏
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辽宁省教育学会“十三五”规划 2017 年度省级课题 开 题 报 告 高中生物 “翻转课堂” 的设 课题名称 计与实践研究 课题编号 X 课题主持人 张璐 所在单位 本溪市第四高中 开题时间 2017/3/28 辽宁省教育学会 制 2017 年 1 月 内容要求:宋体、五号字、 1.5 倍行距 一、开题简况:时间、地点、程序、评议专家 (课题组外专家不少于 2 人) 、参与者等。 2017 年 3 月 30 日在本溪市第四高中东校区 B 座 4 楼小会议室召开开题会。 年 月 日 二、开题报告要点: 1、目的与意义; 2、研究现状及创新之处; 3、核心词界定; 4、主 要研究内容; 5、研究方法; 6、组织与分工; 7、研究时间计划 8、预期成果; 9、研究 保障等。限 3000 字以内,可加页。 评议专家组签名 年 月 日 三、专家评议要点: 侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估, 并提出建议, 限 500 字以上。 评议专家组签名 年 月 日 四、重要变更:侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整,可 加页。 课题主持人签名 年 月 日 五、所在单位科研室审查意见与建议 意见: 建议: 科研室负责人签名 年 月 日 二、开题报告要点: 1、目的与意义; 2、研究现状及创新之处; 3、核心词界定; 4、主 要研究内容; 5、研究方法; 6、组织与分工; 7、研究时间计划 8、预期成果; 9、研究 保障等。限 3000 字以内,可加页。 一、选题的意义与价值 1、选题意义 2011 年秋季,美国明尼舒达州斯蒂尔沃特 834 独立学区 6 个五年级班开始在数学课堂中试水一种 新的教学模式,以此替代教师每天在讲台前讲课,学生回家做作业的传统模式。这种模式表现为:教师 们为每天数学课准备了 7 到 12 分钟的在线视频,学生需先在家看完这些视频教学;然后回到课堂上, 学生在老师和同伴的帮助下完成作业和开展讨论。这就是在美国日渐流行的被称为“

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