音乐新课程的教学实践与体会.docVIP

PAGE PAGE 1 音乐新课程的教学实践与体会 　　（鹿邑县西城中学，河南周口477200） 　　音乐教育是教育大系统中的一个组成部分。它在人们的精神文化生活中起着不可低估的作用，特别是它在青少年的成长中起着陶冶情操、净化心灵、全面发展的重要作用。 　　良好的师生关系，生动活泼的音乐课堂影响着老师的教学进度，更影响着学生的学习兴趣与学习效果，新课程的教学实践使我深深体会到，音乐教学过程中要做到以下几点： 　　一、用欣赏的眼光看待学生 　　中学时期学生的生理和心理的发展，使他们都不喜欢积极主动举手回答老师的问题，本该活泼生动的音乐课堂变得死气沉沉。这样的课堂气氛影响了师生的教与学。要改变这种局面，老师首先要鼓励和引导学生发言，对发言的学生表示赞赏和积极的评价，不让一个站起来回答问题的同学遗憾的坐下；让学生在课堂上能经常得到如沐春风般的温暖体验，从而身心愉悦，自信心增强，产生不竭的向上动力。这些富有机智和人情味的教学方式，给了学生充分的信任，使学生的行为发生奇迹般的变化。这种“赏识教育”会使学生变得越来越聪明，越来越自尊、自信，你会发现他们正一步步朝着所期待的方向前进。 　　二、恰到好处的师生关系 　　新课程标准倡导师生是平等、民主、和谐的关系。良好的师生关系对进行正常教学活动、提高教学效率提供了可靠的保证，而且这种良好的师生关系对双方良好品质的形成也起着很重要的使用。要构