精细化语境下教育专项规划方法探索——以苏州为例.PDFVIP

精细化语境下教育专项规划方法探索 —— 以苏州为例 马一星 摘要：在城市转型发展和全面放开二胎政策等因素的影响下，传统的教育设施规划方法已难 以为继。本文以苏州市为例，重点剖析了教育发展现状特征和问题，在精细化语境下，对指 标体系、建设标准、需求预测、用地管控和实施引导方面进行了探索。 关键词：教育设施，精细化，指标传导，刚弹并济 1 引言 党的十九大报告提出要办好人民满意的教育，这对新时期教育资源质量、教育公平提出 了新要求，教育设施规划是专项规划的重要组成部分，是实现教育强国的重要支撑之一。 教育设施布局规划主要分为需求预测、标准制定和规划布局等内容，传统教育设施规划 中的用地布局经常面临与控规等相关规划脱节难以落实的窘境。因此如何进行差异化需求分 析，制定精细化标准和专项规划内容在相关规划中有效传导机制是在转型发展时期教育专项 规划面临的挑战。本文将以苏州市为例，探索精细化语境下的教育设施专项规划方法。 2 苏州教育发展现状特征 2017年，苏州市区现有各类学校852所，其中幼儿园449所、小学208所、初中 （含九年 一贯制学校）110所、高中39所、职业学