班组长基础管理与团队管理课件.ppt

;奖励机制;我做班组长的困惑;基础管理;说出你的需求;班组长角色认知;小组讨论：;案例讨论：李明的困惑 P4;管理者的境界;学徒;;有效地调动和运用各种资源来达到企业目标。;有效;管理的有效性是指：;;华为效率和效果统计;资源;;小游戏;写出你的名字。 写出你公司的全称。 写出你所工作的部门、你的工作职责。 写明你是哪年、哪月参加工作的。 你的第一个工作的公司是哪一家。 你现在工作的最大挑战是什么？ 你是如何应对的？ 谁是你工作中的“师傅” （Mentor) 请将你所写的全部擦掉或划掉。 将一张干净的白纸交给你右手边的人。;基业 长青;;;基业常青;目标的特征—SMART原则;;Plan—规划;班组长的利益关系人;;班组长的能力要素;教学案例;过程监控;;管理者通常来自：;;组织;控制—制度和流程;比一比哪组搭得高;班组长的能力要素;权利种类;把事情做对 紧急 效率 短期 保持现状 ;管理者的智慧;领导的概念;老子：道德经;沟通;录像：喜来乐;;管理者的能力要素;;案例讨论;经理人的态度与能力定位;管理者角色认知小结：;;华为技术管理人员素质模型;案例讨论 P13;将任务转化成工作目标;任务的特点;影响目标的关键因素;回顾案例;几种任务;将工作交付给你的员工;如何交付工作;案例讨论 P16;激励你的员工;你对动力与激励的了解 P29;动 力;激励;马斯洛五大需求理论;