2015年首都师范大学心理学考研347真题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 2 2015年首都师范大学硕士研究生招生考试 心理学专业基础综合试题 TIPS: ①考试时间：08:30- 11:30 ②此文件仅供交流学习使用，如有问题请联系，客服QQ：2219902892 一、名词解释 1.个体心理 2.神经元 3.语言加工 4.知觉理解性 5.能力 6.感觉 7.基本情绪 8.诱因 9.依恋 10.整体抽样 11.因素分析 12.构想效度 二、简答题 1.简述注意认知资源理论。 2.简述想象的概念和特点。 3.简述情绪外周理论。 4.简述元认知结构。 5.简述标准分数的优、缺点。 6.某 5 点评分的态度量表共 8 题，100 个被试在各题上得分方差分别是 0.81,0.82,0.86, 0.79,0.83,0.85,0.76,0.77，测验总分方差是 14.00，计算该测验同质性信度。 三、论述题 1.结合实例论述遗忘的规律和影响因素。 2.试述人格结构及影响人格形成的因素。 3.举例说明心理测量误差的类型、来源及提高测验效度的方法。 2015 年首都师范大学应用心理硕士真题参考答案 一、名词解释 1.【答案要点】 个体心理是个人所有的心理现象，包括认知、情感和动机，以及心理特性。传统心理学认为，个体心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程又包括认知（认识）过程，情绪情感过程和意志过程。个性心理分为个性倾向性和个性心理特征。认知心理学把个体心理分为信息加工过程、行为调节和控制以及人的心理特性三方面。 2.【答案要点】 神经元即神经细胞，它是神经系统最基本的结构单位和功能单位。其基本作用是接受和传递信息。神经元由细胞体（包括细胞核和细胞质）、树突和轴突三部分组成。 3.【答案要点】 语言加工是指对输入的语言信息进行编码转换存储提取的过程。 4.【答案要点】 知觉理解性是在知觉事物的过程中，人们总要根据已知线索，用自己的知识和经验提出假设，并进行检验，最后对知觉对象做出合理的解释，使它具有一定意义的特性。 5.【答案要点】 能力是直接影响活动效率，并保证某种活动顺利完成所必备的心理特征。 6.【答案要点】 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 7.【答案要点】 基本情绪是人和动物所共有的，是先天的，不学而能的。每一种基本情绪都有它的生理机制、内部体验和外部表现，并有不同的适应功能。当代心理学家常把喜怒哀惧看作是最基本的情绪。 8.【答案要点】 诱因指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。诱因可以是物质的，也可以是复杂的事件或情境，凡是人们希望得到的，具有吸引力的刺激，都可能成为诱因。 9.【答案要点】 依恋是个体与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。人类最初的亲密关系表现为父母与孩子之间的依恋，它是婴儿和父母之间的一种强烈的情感联系，并且这种情感联系可以看成是人类与生俱来的特征，婴儿对父母的依恋是他们生存的首要条件。 10.【答案要点】 整体抽样法是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。 11.【答案要点】 因素分析法是利用统计指数体系分析现象总变动中各个因素影响程度的一种统计分析方法，使用这种方法能够使研究者把一组反映事物性质、状态、特点等的变量简化为少数几个能够反映出事物内在联系的、固有的、决定事物本质特征的因素。 12.【答案要点】 构想效度也叫结构效度，一个测验实际测到所要测量的理论结构或特质的程度，也就是说能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。 二、简答题 1.【答案要点】 注意的认知资源理论从这样的角度来理解注意，即注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的，不同的认知活动对注意提出的要求是不同的。例如，对一个熟练司机来说，开车是一件很容易的事，他可以毫无困难地一边开车一边和别人交谈。但是当交通非常拥挤时， 他必须小心翼翼地开车，这时他和别人的谈话可能不得不停下来。因而该理论：把注意看作是一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力，而这种资源又是有限的；刺激或加工任务越复杂，占用的资源就越多，当认知资源用完时，新的刺激就得不到加工了；在认知系统里有一个机制负责资源的分配，我们可以把认知资源分配到重要的刺激上。 2.【答案要点】 想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。形象性和新颖性是想象活动的基本特点。 3.【答案要点】 情绪的外周理论认为，情绪是植物神经系统活动的产物。詹姆士认为，情绪是对身体变化的觉知，人们由于哭泣而悲伤，由于打斗而愤怒。兰格认为情绪是内脏活动的结果；两人基本观点相同，都认为情绪是对身体生理变化的知觉，直接由生理变化引起。 4.【答案要点】 元认知就是对认知的认知，具体地说，就是