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中小学研学旅行的现状分析与有效实施策略 2012 年，教育部启动中小学研学旅行工作研究项目，在安徽、江苏、上海、 西安、山东等省市地区、直辖市选择部门分学校开展研学旅行试点工作。此后， 项目组逐步扩大试点范围， 稳步推进研学旅行的实验工作， 历经几年， 试点工作 取得了一定的成效，但也存在一些制约研学旅行开展的实际问题。为此， 2016 年 11 月，教育部等 11 个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》 ( 以 下简称《意见》 ) ，对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求，将研学旅 行纳入中小学教育教学计划， 要求各地采取有力措施， 推动研学旅行健康快速发 展。 《意见》指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排， 通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活 动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式， 是教育教学的重要内容， 是综合实 践育人的有效途径。 ”