第二章 对环境的察觉 第二节 声音的产生与传播 进行试验与收集证据: 实验一: 我们敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察. 得出结论: 声音是由物体振动产生的, 振动停止,发声也停止。 你能列举一些发声的例子吗? 我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么听同学们知道吗:声音是如何传播的呢? 声波的应用 探测鱼群 测海深度 根据以下数据,你能从中获得哪些信息?几种物质的声速(m/s) 1、 。 2、 。 思考: 甲同学把耳朵贴在一根较长水管的一端, 乙同学在另一端敲击一下管子,你认为 甲同学可能会听到几次敲击声,为什么? * 那由此大家在想想看声音是由于什么原因产生的,对,声音是由于物体的振动而产生的,一切发声的物体都在振动,振动停止,发声停止,正在发声的物体,我们称为声源,说说看下列声音的声源是什么,属于固体震动发声的是哪个声音…… ,所以气体、固体、液体都可以作为声源,那声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢?需要通过什么? ……声音的传播需要怎样的条件,我们来看一个实验 通过以上表格我们可以得出,声音传播的速度与介
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