《初中英语教学中的口语训练》-毕业论文（设计）.docVIP

浅谈初中英语教学中的口语训练 摘 要 口语训练是学习任何一门语言的必要基础，面对当今我国中学阶段英语教学口语训练严重不足的现状，本文在多年教学实践的基础上着重讨论口语训练对初中英语教学的重要作用，并浅谈初中口语的训练方法。 关键词 初中英语 口语训练 一、引言 英语学习是一个听、说、读、写的综合过程，而我国义务教育阶段的应试特点导致中学阶段的英语教学往往忽视了口语训练的重要作用。口语能力代表了一个学生英语词汇量、语法基础、语感与语言应用的综合能力，很多教师因为应试中没有口语部分而忽视了口语教学，而实际上口语学习与词汇积累、语法领悟、语感培养相得益彰，合理运用口语训练还能在提高学生英语综合素质的同时极大提高学生的英语学习兴趣，对初中英语教学来说是目的更是手段。而从更长远的角度看，在初中时期就为学生打下牢固的口语基础，将更有利于学生今后在高中、大学乃至终生学习中的英语能力巩固提升，是对学生负责也是对国家负责。 二、初中英语口语训练的必要性 任何人的母语训练都是从口语交流开始，几乎不用学习语法也能达到很好的效果，在我国英语作为第二语言，在缺乏口语环境、面临应试压力的情况下普遍存在单一依赖语法学习的现状。语法学习很重要也很有必要，但未必是心智尚未成熟、各方面综合素质尚未养成的初中生学习英语的最有效途径，单一的语法训练不仅可能培养成“哑巴英语”，也会严重打击初中生对英语学习的兴趣与能