先秦诸子语录资料讲解.pptVIP

儒家思想的核心“仁” —“仁者爱人”，实际上是把这种原本在血缘关系中已有的“亲亲”之心，发扬为普遍的人与人之间的仁心、爱心。即孝、悌、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣、父父子子”的封建秩序。   孔子在文化教育上的贡献： （1）删定诗、书、礼、乐、易、春秋六经。 （2）开创了私学，号称弟子三千，亲授72位。 教学原则 ：因材施教、启发诱导、学思结合、博约兼顾 教学原则 ： 因材施教 启发诱导----“不愤不启，不悱不发 ” 学思结合----“学而不思则罔，思而不学则怠 ” 博约兼顾----知识的广博与专一 1988年，西方75位诺贝尔奖获得者认为：如果人类要在21世纪继续生存下去，避免世界性的混乱，就必须回首2500年前孔子的道德智慧。 联合国教科文组织因其在人类文明史上的不朽贡献，把他列为世界十大文化名人之一。 论 语 《论语》是专门记录孔子和孔子弟子言行的语录体散文集，由孔子的弟子和再传弟子纂集而成，是一部儒家学派的经典著作。《论语》在我国历史上影响很大，相传宋朝名相赵普死后，人们在他收藏的书里发现只有半部《论语》，故世有“半部《论语》治天下”之说。 《论语》主要谈了四个问题，即仁、礼、忠、恕。 仁是爱心，是道德人格的基础。 礼是社会秩序的定份与和谐。 忠是内心的坚守。 恕是人际关系的宽容。 这四大问题便使儒家思想有了宗教的精神。 孟子 继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。 1.中唐的韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物 。 2.宋神宗熙宁四年（1071年），《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中。 3.宋元丰六年（1083年），孟子首次被官方追封为“邹国公”，翌年被批准配享孔庙。 4.以后《孟子》一书升格为儒家经典，南宋朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，其实际地位更在“五经”之上。 5.元朝至顺元年（1330），孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。 孟子的思想主张： 1、民本思想：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 2、仁政学说：孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。 3、道德伦理：孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。 同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 4、性善说：孟子认为人生而就有不学而能的“良能”和不虑而知的“良知”。他说 ：恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，人皆有之。这就是“仁、义、礼、智”四种道德萌芽，由此，“人皆可为尧舜”。 孟子提出了性善论的思想，是为了说明这些道德规范的起源。性善，也具有宗教的特征。宗教的一切都是去发现和光大内心之善。儒家这种性善之说，把儒家引入心学的门槛，成为后来宋明理学的滥觞。 *  诸子散文 儒 家 儒家六艺（六经）： 诗、书、礼、易、乐、春秋 “六经”，即孔子说的“六艺于治一也”。治理当时的国家社会，这六项缺一不可。 五经：诗、书、礼、易、春秋。 《易》又称《周易》。列儒家经典之首。内容广泛记录了西周社会各方面，包含史料价值、思想价值和文学价值。 《诗》，又称《诗经》。先秦称《诗》，或《诗三百》，是中国第一本诗歌总集。 饱读诗书 《礼记》，战国到秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集。 “《礼记》只是解《仪礼》” 。 这是一部儒家思想的资料汇编。 《春秋》是鲁国的编年史。它按年、时、月、日记载史事，以春秋代表四时，故名《春秋》。 《春秋》笔法：微言大义，一字寓褒贬。 四书：大学、中庸、论语、孟子 因为《大学》、《中庸》是《礼记》第31篇与第42篇独立成篇，“四书”实为二书二文。 朱熹将其注释的《论语集注》、《孟子集注》、《大学章句》、《中庸章句》作为一套书同时刊行，称为《四子》，后人称之为《四书章句集注》，简称《四书集注》，这也就是所谓之四书。 《大学》 是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习?“洒扫应对进退、礼