高一物理必修一第三章第三节《摩 擦 力》PPT课件.ppt

3．摩 擦 力 消防队员能徒手爬上几米高的线杆，靠的是手脚和线杆之间的摩擦力(如图)． 摩擦力到底是怎样的一个力呢？本节课我们就进入摩擦力的世界，主要来探究一下摩擦力产生的条件，及其大小、方向的判定． 1．摩擦力是在两个 的物体之间产生的．两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 时，就会在接触面上产生 的力，这种力叫做摩擦力． 2．摩擦力的方向总跟接触面 ，并且跟物体的 或 方向相反 3．静摩擦力的大小随外力的变化 ，静摩擦力的最大值叫 ，滑动摩擦力的大小 . 4．静摩擦力在生产技术中的应用也很多．皮带运输机(如下图)是靠 和 之间的 ，把货物送往别处的． 5．如图地面有沙子，易滑倒，这是由于 ． (1)定义：两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力． (2)产生的条件 ①两物体接触且挤压，即存在弹力 ②接触面不光滑 ③两物体接触面间有相对运动趋势． (3)方向：与接触面相切，跟物体的相对运动趋势方向相反． (4)大小：随沿相对运动趋势方向的外力F的变化而变化，但有一个最大值． (5)最大静摩擦力：静摩擦力的最大值Fm，其大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的最小外力． 两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力Fm之间，即0F≤Fm. 特别提醒： (1)相对静止的物体可能是静止的，也可能是运动的． (2)相对运动趋势指两物体间有相对运动的可能，但仍相对静止．如图所示．假设物体与车厢底板的接触面是光滑的，当两者一起静止、匀速时，不会发生相对运动，实际上两者无相对运动的趋势；当平板车加速或减速时，物体相对车向后或向前运动，发生相对运动，说明两者实际上有相对运动趋势． (3)“阻碍”说明了静摩擦力的作用效果，阻碍物体间的相对运动趋势，但不是阻碍物体的运动，所以静摩擦力可以是动力，也可以是阻力． 如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 (　　) A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大 C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大 答案：BC (1)定义：当一个物体在另一个物体表面上滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． (2)产生条件： ①两物体接触且挤压，即存在弹力 ②接触面不光滑 ③两物体间存在相对运动 (3)方向：与接触面相切，跟物体相对滑动方向相反． (4)大小：滑动摩擦力跟正压力成正比． 即F＝μFN，其中FN为正压力是两接触面间相互挤压的弹力，μ为动摩擦因数，只与相互接触的两个物体的材料、接触面的粗糙程度有关，与FN无关，无单位． 注意：①滑动摩擦力与接触面的大小无关，与物体的运动性质无关．②正压力FN与重力无直接关系，如下图． 特别提醒： 滑动摩擦力不一定是阻力，滑动摩擦力阻碍的是物体间的相对运动，不是阻碍物体的运动，因此，滑动摩擦力可能是阻力，也可能是动力． (河北冀州中学08－09学年高一上学期期末)如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N．若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为________. (贵州清华实验学校09－10学年高一上学期期中)为了探究滑动摩擦力，韩冰同学利用牙刷做实验，当用力向右匀速拖动牙刷时，刷发发生了弯曲，对这一实验的分析正确的是 (　　) A．刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大 B．从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷发上 D．手的拉力大于牙刷受到的摩擦力 答案：ABC 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力．在压力相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多． 如下图所示，整个系统在地面上保持匀速运动状态那么M与m之间的摩擦力情况如何？ 解析：假设m与M之间有向前或向后的摩擦，那么m就会在这个摩擦力的作用下加速或减速，这与题意相矛盾，所以它们之间没有摩擦力． 点评：有人容易认为物体向前运动，就会受到向后的摩擦，而实际决定静摩擦的是相对运动趋势，而不是运动方向．该题所涉及的假设法，是处理这类题的基本方法，也是物理学基本方法． 如右图所示，地面上静止叠放着A、B两个物体，力F作用在A上时，A、B仍然静止，试分别分析A、B受到的摩擦力的情况． 答案：(1)F作用于A物体上时，A相对B有向右的运动趋势，