语数英三科的二年级复习计划范本.docxVIP

　　哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。　　【篇一】　　复习的总目标　　1巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。　　2认识406个汉字，能正确书写276个汉字。　　3掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。　　4初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。　　5继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。　　6培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。　　能用指定的词语说一句完整的话。　　7学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。　　8能在熟读的基础上背诵一些名句名段。　　9能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。　　10熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。　　11积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。　　12对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。　　复习课时安排　　本学期复习时间共两周　　1第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。　　2第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。　　复习内容　　1夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。　　2正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。　　3加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。　　并能围绕主题，按顺序写几句话。　　4以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。　　复习重点　　拼音复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节　　字词看拼音写词语；比一比，再组词；填上合适的词；换部首组词；写出同部首的字；查字典等　　句子用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等　　段排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等　　复习措施　　1生字认读的措施　　充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。　　2识字巩固。　　配合一定量的强化书写。　　3阅读写话复习。　　注意解题方法的指导，学会答题。　　进行写话指导。　　4其他综合性复习思路　　针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。　　争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。　　组织一帮一互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。　　利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。　　【篇二】　　一、复习目的　　1、使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。　　2、学生在通过观察、操作和交流等活动中，能正确辨认从正面、侧面、上面观察简单物体的形状，初步发展看见观念。　　3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。　　5、学会认读钟面上的时刻。　　6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。　　二、复习重难点　　复习重点使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。　　复习难点初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。　　三、学生现状分析　　本学期所教的内容有观察物体、表内乘除法、方向与位置、认识钟表、统计与猜测等内容。　　其中，本班学生掌握比较好的有表内乘除法、观察物体等内容；而对于方向与位置、认识钟表这两方面的内容比较差，较多的学生对方向与位置、不是很理解；空间观念不强。　　四、复习方法　　1、继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。　　加强对表内乘除法的练习。　　在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。　　将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。　　2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。　　采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。　　3、重点指导学困生，加强对中下生进行个别辅导，缩小他们与优生的差距。　　4、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。　　五、具体复习安排　　1、第19周根据数学书上的期末复习安排，把整册内容疏理一遍，并完成相应的配套练习。　　这一周，学生要能把各单元的知识点进行简单的整理和复习，并完成口算过关考核。　　2、第20周针对各单元的知识点展开重点复习，侧重点有表内乘除法、认读钟面上的时刻、统计。　　3、第21周综合复习，教师把整册内容整合在一起，考核学生综合应用知