陕西省2020学年高一语文上学期期中试题.docVIP

PAGE PAGE PAGE 8 高一语文上学期期中试题 第I卷 阅读题（共75 分） 一. 阅读下面的文字，完成1—3题（共9分） 时间之窗 录入、删除，这些词对于经常使用电脑的人来说太过平常，数字产品对记录内容的取舍让我们感到方便，那么，人类的记忆是否可以像电脑一样，有用的存下无用的删除呢？近日，以色列科学家公布了 最新研究成果：人脑的记忆有望像电脑一样录入、删除。 所谓记忆，简单理解就是能够记录和回忆。随着科技的进步，科学家对记忆的研究也越来越深入。德国波恩大学的研究人员经过多年研究发现，人脑能对涌入大脑内的信息进行分类，即分成需要保留的和永远忘记的两类。当接收外界信息刺激时，大脑嗅觉区的神经元就活动起来，然后大脑希波区的神经元开始活动。当这两个区的神经细胞同步活动时，外来的信息就会被记住，如果没有同步活动，外来的信息就会被忘记。当这个信息被大脑记忆后，下一次外界又出现这个信息时，这个信息就会启动大脑，同步调出旧信息，也就是实现了对这个信息的记忆。 魏兹曼研究院神经生物学系杜戴教授发现，每一个记忆的获取都要经历一个时间段，杜戴教授称其为“巩固”，这是一个快速的“成熟”过程，一旦“巩固”过程完成，这个记忆就被大脑保存，此时，外界的刺激和针对神经系统的药物对这个记忆将不起任何作用，将成为大脑中的永久记忆，可以被唤醒。同时杜戴教授在研究中发现，在记忆唤醒过程中有一种记忆擦除器，杜戴称其为“时间之窗”，所有的记忆只有在“时间之窗”内才能被删除。所谓“时间之窗”是在记忆获得及再次被唤醒两个过程都会出现的一个时间段，在记忆获得过程中，“时间之窗”在1～2个小时后关闭，而在唤醒记忆的过程中，“时间之窗”开启的时间极短。 杜戴教授据此认为，记忆的删除是可能的，在记忆获得过程中只要在“时间之窗”开启的时间之内，通过神经类药物及外界刺激，将不希望记忆的信息“驱赶”至“时间之窗”内就可以中止记忆。而对已有的负面记忆（如恐惧、哀伤、惊吓、失败等）在唤醒的过程中利用同样的方法就能将其擦除。这样，擦除记忆就成为我们主动的行为，而不是被动地受负面记忆的困扰。根据这种原理，我们希望记忆的信息也可以像录入一样方便，那便是最大限度限制“时间之窗”开启的时间。 1. 下列对“时间之窗”的理解，不正确的一项是（ ） A. “时间之窗”是对记忆过程的一种形象说法，其实就是一个记忆的时间段。 B. 科学家称，“时间之窗”是在大脑记忆唤醒过程中的一种记忆擦除器。 C. “时间之窗”是在记忆获得过程中出现的一个时间段。 D. “时间之窗”是在记忆再次被唤醒过程中出现的一个时间段。 2. 我们如果要把“负面记忆”删除，下列哪一项说法行不通（ ） A. 神经类药物及外界刺激能够把负面记忆“驱赶”到“时间之窗”内，但前提是要在负面记忆唤醒过程中，“时间之窗”开启的时间内。 B. 在记忆获得过程中，只要在“时间之窗”开启的时间之内，通过神经类药物及外界刺激，将负面记忆的信息“驱赶”至“时间之窗”内就可以删除负面记忆。 C. 当负面记忆再次被唤醒的时候，我们通过神经类药物和外界刺激等手段，把负面记忆驱赶到“时间之窗”之内，即可删除。 D. 在负面记忆被唤醒的时候，只要我们采取一些相应方法，如服用神经类药物等，把负面记忆驱赶到“时间之窗”内即可删除。 3. 根据文意，下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 在脑子里能够保持对过去事物的印象是记忆，而本文的记忆是指对信息的记录和回忆。 B. 记忆事物要经历一个时间段，这是每一个记忆获取的必然过程。 C. 外界的刺激和神经类药物对永久性记忆不起任何作用。 D. 最大限度限制“时间之窗”的开启时间，有助于记忆的牢固持久。 二、阅读《烛之武退秦师》的选段，完成4—7题。（共21分） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若亡郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 4. 下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”意义相同的一项是（ ）（3分） A. 同舟共济 B. 济世安民 C. 赈灾济贫 D. 无济于事 5. 下列句中加点的字词类活用现象，与“既东封郑”中“东”字用法相同的是（ ）（3分） A. 共