语文三年级阅读理解常考题型+答题技巧.docxVIP

　　从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。　　一　　考题形式　　1、这篇文章主要讲了什么事，你受到了什么启发？读完文章你有什么看法，联系实际谈谈你的体会　　答题技巧理解文章中心+生活实际，一定要结合文章中心。　　我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。　　答题格式写人的记叙文的表达形式是本文记叙了……表现赞扬了……品质精神。　　写事的记叙文的表达形式是本文记叙了……事，说明了赞扬了……道理精神。　　写景状物的记叙文的表达形式是文章描述了……抒发了……思想感情。　　成语故事、童话、寓言的表达形式是本文通过……故事，告诉说明……道理。　　口语表达+概括文章大意说一说《普罗米修斯盗火》的故事！　　二　　写作方法　　一记叙的要素的作用。　　公式　　①时间以……的时间为序或线索来写，使记叙的过程更清楚。　　②地点以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。　　③事件以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。　　④人物以……的活动来写，推进故事情节向前发展。　　二文章运用表现手法作用　　例题请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处意义？　　1对比，作用和形成鲜明对比，突出人事物的特点　　2象征，作用使文章立意深远，含蕴深刻　　3伏笔，作用对将要出现的事物作暗示，为情节发展作铺垫　　4照应，作用使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密　　5烘托、渲染，作用表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题　　三文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用　　1人物外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写　　作用表现人物的特点，突出人物的性格品质、思想　　2环境自然环境、社会环境　　作用烘托一中的气氛，表达一种的思想感情　　四描写手法的作用。　　1、读出描写手法在语段中的位置及目的。　　2、明确描写类型及相关知识　　①外貌肖像描写的主要作用就是显示人物的性格特征　　②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界　　③动作细节描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生　　④心理神态描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界　　3、公式　　外貌描写了……的样子，表现了……　　语言……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……　　动作用运……的词语，生动、准确地刻画了……　　心理……等词语写出了……，表现了……　　五环境描写的作用。　　1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。　　2、公式　　①……的景物描写，写出了……的景色或环境，烘托了人物……的性格和品质。　　②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。　　③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。　　六文章开头写景语段的作用。　　公式1、分析所写景物的特色。　　2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。　　七巧设悬念。　　公式1、在文章开头找出作者所设的悬念关键词。　　2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。　　八本文某段运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情　　九插叙的作用。　　1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。　　2、公式……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题或丰富了主人公……的性格。　　十称谓变化。　　公式1、找出人物称谓的变化词语。　　2、采用第一人称，亲切、真实。　　3、称谓变化也反映了情感的变化。　　【语文三年级阅读理解常考题型+答题技巧】