四年级上册科学教案1.4 降水量的测量教科版 (3).docxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 3页
2019-11-13 发布于陕西
举报
版权申诉

四年级上册科学教案1.4 降水量的测量教科版 (3).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《降水量的测量》教案教学目标　　1．知道降水量的多少可以用雨量器来测量。　　2．会制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，在“天气日历”中记录降水量。　　3．情感、态度、价值观　　保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。　教学重点　　1．知道降水量的多少可以用雨量器来测量。　　2．会用雨量器测量降水量。　教学难点　　制作简易雨量器测量降水量，记录一个月的降水量　教学准备　　盆底带密集小孔的塑料盆，带有刻度尺的纸条，胶带纸；　教学过程　　一、导入新课　　1．比较：降水是天气的一个基本特征，也是天气日历的重要数据，