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- 2019-11-26 发布于湖北
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以核心业务流程高效运转为衡量标准,优化班组分类设立或班组职责范围。 (四)基于核心业务,优化班组分类 三、建议——基层建设 基于岗位责任书,明确各级人员岗位职责,班组核心业务应逐渐由外包外委向主导作业、自主作业转变;非班组业务工作,坚决减负。 基于岗位责任书,明确班组成员岗位职责,班组大员各负其责,改变凡事班组长安排的现象。 (五)基于岗位责任书,明确人员职责 三、建议——基层建设 员工结合缺陷分析、事故事件、核心岗位技能、新设备新原理、新规程规范、设备风险分析等几方面提交培训需求。 培训管理人员综合员工核心技能提升、解决当前设备问题、满足上级培训要求、现行规程更新等方面评估培训项目价值。 对培训紧迫性高、必要性强等培训价值突出的,制定短期培训计划,并组织实施。 跟踪培训成果转化,实现完善作业表单、运行规程、现场处置方案、典型操作票、论文发表、专利申请等培训价值体现。 (六)以价值为导向,建立培训“库”管理 三、建议——基本技能 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2015年1月 班组建设浅析 主 要 内 容 * 当前班组建设存在问题 二 * 推进班组建设深入,实现战略落地的思考 三 班组建设的重要性 一 一、班组建设的重要性 班组是企业最活跃和重要的构成细胞,与企业的生产、安全和效益直接
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