7.1_为什么要证明课件.pptVIP

7.1为什么要证明 学习目标:(1分钟） 1、了解数学中凭观察、猜测得到的结论不一定正确，需要进行有理有据的推理. 2、体会并掌握检验数学结论的常用方法：实验验证、举反例、推理等。 1、认真看课本P162“做一做”上面的内容，完成课本中的问题。（体会：仅仅依据观察、度量、猜测得到的结论一定正确吗？要想说明一个结论是正确的，可以运用什么方法？） 2、自学课本P162“做一做”至P163的随堂练习之前的内容。思考：完成第两个小题时，你的结论如何？由此你能得到什么启示？要想验证这个结论，你可以运用什么方法？ 自学指导：（1分钟） 学生自学，教师巡视 （6分钟） 1.图（1）中的两条线段a,b长度相等吗？先猜一猜，再量一量. 2.图（2）中的四边形是正方形吗？ 图（1） 图（1） 自学检测:（14分钟） a b 2.假如用一根比地球赤道长1 米 的铁丝将地球赤道围起来，那么 铁丝与赤道之间的间隙能有多大 （把地球看成球形）？ 解：设赤道的周长为C米，则铁丝的长为（C+1）米， 那么铁丝与地球赤道间的间隙为R-r，即： r R （1）能放进一颗红枣吗？ （2）能放进一个拳头吗？ 3.当n=0，1，2，3，4，5时，代数式n2-n+11的值是质数还是合数？对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值都是质数吗？ 解：11、11