高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第10课文化建设中心环节讲义新人教版必修3.pptVIP

A A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　材料强调践行社会主义核心价值观需要健全的法律法规，弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶，①②符合题意。③与题意无关，排除。④说法绝对，排除。 C [解析]　中华民族的传统道德有正确与错误之分，①不符合题意。思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，②符合题意。③不符合题意，在每个时代都具有不同的内涵。思想道德建设是发展社会主义市场经济的内在要求，④符合题意。故选C。 1．思想道德修养和科学文化修养的关系 核心考点二：思想道德的修养和科学文化修养 科学文化修养 思想道德修养 区别 含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养 方式 自我教育、自我提高 自省、自律等方式 科学文化修养 思想道德修养 区别 作用 科学文化修养是人们珍贵的精神营养。其巨大的作用表现在：通过生产力的巨大发展，以不可抗拒的物质力量促进生产关系的变化；有利于提高人们的知识水平，改变人们的观念，尤其能够使人们在科学技术的实践中逐步形成科学精神 人的思想道德修养给人以动力，对人的全面发展起着规范和导向作用 联系 科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系：①就人的整体素质而言，科学文化修养是基础和前提，思想道德修养是灵魂；②从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养 [图解]　 2．追求更高的思想道德目标 (1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 (2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 (3)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 特别提醒：十九大重要论述 要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 命题点1　思想道德修养和科学文化修养 命题揭秘：最常见的考法是以人文素材(名言、古诗文)或者名人名家成长的经历、道德模范的事迹为载体，设置体现类、说明类选择题，考查对科学文化修养和思想道德修养的区分以及二者的关系或不断追求更高的思想道德目标。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养和思想道德修养始终是统一的；思想道德修养是科学文化修养的基础和表现；等等。 A [解析]　“立德树人，德法兼修”，体现了思想道德修养与科学文化修养“两手”抓，A项蕴含的道理与之相同。B项强调科学文化修养的重要性，D项强调思想道德修养的重要性，与题意不完全相符。C项强调理论与实践的重要性，与题意不符。 A A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．②④ [解析]　本题考查了践行社会主义核心价值观、加强思想道德修养。漫画启示我们要拒腐防变，这需要我们自觉践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养，提高个人素质，①②正确；我们要抵制外来文化中腐朽思想的侵蚀，而不是抵制一切外来文化，③错误；我们要继承优秀传统文化，而不是继承所有传统文化，④错误。 命题点2　发展中国特色社会主义文化的综合考查 命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是以各地文化建设、建设社会主义文化强国的具体实践，或发展中国特色社会主义文化的活动和典型素材为载体，并结合文化创新、民族精神的相关内容进行综合考查，要求能够综合调动和运用发展中国特色社会主义文化的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：原因类、意义类、依据类、启示类、措施类等。 [解析]　本题知识限定明确，发展中国特色社会主义文化，题目类型措施类，问题指向贫困地区如何扶智，进一步解读设问，如何扶智可以转化理解为如何进行文化建设，发展社会主义文化。即可以从“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚