人教部编版五年级上册语文同步教学《精彩极了和糟糕透了》课件.pptVIP

人教部编版五年级上册语文同步教学《精彩极了和糟糕透了》课件.ppt

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“精彩极了”和“糟糕透了” 腼腆 誊写 出版 歧途 谨慎 糟糕 自豪 湿润 判断 满怀信心 一如既往 得意扬扬 朗读课文1-14自然段: 1、父母对巴迪的作品分别做了怎样的评价? 2、小巴迪有什么反应呢? 用不同的线做标记。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗是我写的。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么? 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。 七点。七点一刻。七点半。 父亲还没有回来。我实在等不 及了。 “这是什么?” “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……” “对不起,我自己会判断的……我看这首诗糟糕透了。” “亲爱的,我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 朗读15-17自然段,思考: 长大以后的巴迪对父母的评价有什么新的认识呢? 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满十二岁。 巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。 在他68年的写作生涯里,共创作了 34部作品。其中13部被拍成电影或 搬上舞台。 我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”    这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

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