语文第五册语文复习计划（三年级用）.docxVIP

　　华罗庚数学家要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。　　因为语文天生重要。　　不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。　　苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。　　理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？第一单元　　第一课　　一复习生词　　二背诵最后一段共两句，最后是省略号　　三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。　　四、抄写窗外安静的句子。　　读书读得认真　　五、字音、字形傣昌戴戈舞　　六、这是一所什么样的学校？美丽、团结　　第二课　　一、生词　　二、课文感情热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。　　三、课文写了哪两件事？第一件哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。　　第二件我发现了草地会变色及其变色的原因　　四、草地为什么会变色？花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。　　五、一本正经很庄严，很严肃。　　引人注目引起人的注意。　　第三课　　一、读课文，读准字音二、生词　　三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？天都峰又高又陡　　四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。　　五、多音字　　似乎互相　　似相　　似的相片　　园地一　　一、我的发现　　真假好人发现晃眼朝阳　　假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向　　二、背《小儿垂钓》三、记住读读认认里的生字　　四、用下面两个词造句十分好像　　第二单元　　第五课　　一、读课文二、写生词三、注意易错的字步胸或低　　四、把课文描写灰雀的句子背下来　　公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱　　六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人　　第六课　　一、读课文，读准字音　　二、会写生词三、易听写的词摆弄清准备胶卷杂志社　　四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？高尔基关心　　爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基　　五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？从高尔基和小男孩两个方面去回答　　六、高尔基的三步曲童年在人间我的大学　　第七课　　1、熟读课文2、听写词语3、容易错的字旅考遗　　4、李四光是怎么提问题的？这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。　　它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质　　6、课后资料袋两朵彩云　　园地二　　一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会写　　兴趣是的老师爱因斯坦处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人陶行之　　三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。　　第三单元　　第九课　　一、背诵、默写两首古诗　　二、解释　　萧萧风声挑捉篱落篱笆九月九日重阳节山东华山以东独单独异别的，其他的逢遇到碰到倍加倍　　遥遥远　　三、诗句意思　　诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀　　作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人　　第十课　　一、课文二、词语三、课文的写作顺序做风筝放风筝找风筝　　四、找出课文中描写心情的有关语句　　1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……　　五、背课文40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语　　七、有关风筝的介绍　　第十一课　　一、读准字音匙缤扇频裳　　二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？色彩、气味、动植物准备过冬四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句　　第十二课　　振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆　　园地三　　1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填　　4、用关联词填空　　1、从早晨玩到下午，我们累坏了。　　2、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。　　第四单元　　第十三课　　一、字音凌绽灼燥二、词语三、背课文第2自然段　　四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系　　五、会填下面的空格　　牵牛花睡莲蔷薇烟草花　　月光花昙花　　第十四课　　一、读准字音试闷几陌二、词语　　三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。　　结论是我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力　　四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识第十五课　　一、字音看看守看见磨磨面磨刀调调