语文初三上册同步辅导练习题.docxVIP

　　2、表　　古代奏议的一种，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。　　该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅的一篇表文。　　这篇表中写到的先帝，指的是刘备。　　南宋诗人陆游高度评价这篇表文出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？　　3、和诸葛亮有关的俗语三个臭皮匠顶个诸葛亮　　4、和诸葛亮有关的成语舌战群儒，三顾茅庐，万事俱备、只欠东风　　本文出现的成语妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、指日而待计日而待　　5、概括诸葛亮一生功绩的对联　　收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；　　取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土草爻卦，水面偏能用火攻。　　收二川收服东川、西川排八阵排八阵图阻陆逊　　七擒七擒孟获六出六出祁山五丈原病卒五丈原　　四十九盏明灯五丈原施法续命三顾三顾茅庐　　平南蛮平定南方叛乱东和联吴北拒抗曹　　水面偏能用火攻火烧赤壁　　6、诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年出师伐魏之前。　　他写这篇文的目的是希望国内政治清明，有一个稳定的战略后方，使他兴复汉室的计划得以实现。　　全文的主旨是使后主认识到必须广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，才能修明政治，完成兴复汉室的大业。　　开头谈论形势和治国方针，六次提到先帝，勉励后者继承遗志，这是寓情于议；中间叙述21年来的经历，抒发自己对先帝的感激，表达效忠刘氏父子的心愿，这是寓情于叙；结尾更以不效则治臣之罪，以告先帝之灵集中表达了作者感恩图报，担当大任的心情。　　作者回顾了三顾茅庐，临危受命，白帝城托孤这三件大事；全文最能概括诸葛亮感情的六个字是报先帝忠陛下。　　7、课文内容梳理。　　第一部分1－5分析当前形势，指明危机，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。　　第1段分析当前形势，提出广开言路的建议。　　分析形势先说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡时刻，希望刘禅思危后说有利的主观条件，即侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外，由此提出广开言路的建议。　　第2段提出严明赏罚的建议。　　第3段说明出师前在内政上的安排。　　第4段说明出师前在军政上所作的安排。　　第7段追忆白帝城托孤，并表明兴复汉室的决心。　　首句述白帝城托孤事；接着叙述受命以来的心情和行动；再转说目前情况，提出出师的战略目标；末句补说出师后国内政事的安排，启发后主亲贤纳谏。　　第三部分８－９分清责任，表明决心，点明全篇主旨。　　第8段归纳各方面的责任。　　首先严于律己，其次严格要求朝廷诸臣，最后也向后主提出咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏的希望。　　第9段表文结束语。　　8、给下列加粗字注音。　　崩殂疲弊不懈陛下恢弘忠谏菲薄陟臧否攸费祎以遗陛下裨补猥自枉屈夙庶竭驽钝咎咨诹昭遗诏　　9、解释句中加粗的实词　　1中道崩殂。　　崩，。　　殂，　　2此诚危急存忘之秋也3追先帝之殊遇，　　4开张圣听。　　这里是　　5以光先帝6恢弘志士之气动词，。　　也作恢宏　　7妄自菲薄。　　指自轻自贱，自暴自弃　　8引喻失义。　　引喻，、。　　义，、。　　9陟罚臧否陟，。　　臧，。　　否，。　　10作奸犯科，　　11以昭陛下平明之理昭，。　　平，公平。　　明，明察。　　理　　12是以先帝，简拔以遗陛下，　　13悉以咨之14、性行淑均淑，均，　　15必能使行阵和睦，优劣得所　　16猥自枉屈辱，这里是的意思　　17遂许先帝以驱驰　　18后值倾覆19尔来　　20夙夜忧叹21深入不毛，这里是动词长庄稼　　22庶竭驽钝比喻。　　驽，劣马，走不快的马。　　钝，刀刃不锋利　　23攘除奸凶　　24责攸之、袆、允等之慢　　25以彰其咎　　26咨诹善道27察纳雅言雅言　　10、解释下列古今异义词　　诚宜开张圣听未尝不叹息痛恨于桓灵也　　先帝不以臣卑鄙由是感激　　临表涕零　　11、一词多义　　益有所广益斟酌损益　　遗以光先帝遗德先帝简拔以遗陛下　　效恐托付不效讨贼兴复之效不效则治臣之罪　　为俱为一体判断动词，举宠为督动词，　　能先帝称之曰能必能使行阵和睦　　道中道崩殂咨诹善道　　遗以光先帝遗德先帝简拔以遗陛下　　论宜付有司论其刑赏每与臣论此事　　12、指出下列句中通假字并解释。　　1、必能裨补阙漏通，　　2、尔来二十有一年矣通，　　13、重点语句翻译　　1此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　　译　　2宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。　　译　　3亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也　　译　　4苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，译　　6受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。　　译　　7愿陛下