语文阅读理解习题三篇给三年级学生.docxVIP

　　从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。　　【篇一】　　有什么比捉迷藏更好玩　　每天吃过午饭，总有孩子的ī闹欢笑声在隔壁院子里响起。　　那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。　　我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。　　有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。　　索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来我们都准备好了。　　索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩琳达，你可不准偷看哦！琳达脆生生地回答妈妈，我没偷看。　　索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。　　索尼亚则远远地站在后面进行指挥琳达，小心！那里是台阶。　　注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。　　前边左转，很好，你已经到学校了。　　现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。　　琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。　　琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。　　这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。　　然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。　　我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。　　要知道，那宽ǎ的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。　　我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。　　我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。　　哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。　　索尼亚向孩子们介绍我。　　尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。　　趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。　　由于担心邻居的孩子对他们不友好。　　也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。　　喏，在这里我们就你一个安静的邻居。　　她对我笑得很友善。　　她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。　　不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。　　索尼亚说起来十分骄傲。　　海德？你的意思是……琳达她是盲童？我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。　　索尼亚点了点头，补充说不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。　　她招呼着孩子们过来。　　三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？索尼亚对我一笑，说这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。　　我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。　　我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说对不起，我不知道情况是这样的。　　但我还是想问一个问题既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？　　索尼亚认真地说_______________________________。　　1、根据拼音写出相应的汉字。　　①ī__________闹　　②宽ǎ________　　2、我决定拜访新邻居的原因是什么？　　______________________________________________________　　3、我在全文中起什么作用？　　______________________________________________________　　4、我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。　　我为什么会产生这种心理？　　______________________________________________________　　5、对于孩子们的提问，我高声回答当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？我为什么这样回答？　　______________________________________________________　　6、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。　　__________________________________________