经典诵读活动方案五二.doc

五年级二班经典诵读活动方案 一、指导思想 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 二、活动目标 1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思； 2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操； 3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力； 4、通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。 5、通过经典诵读活动的开展，结合学校“小书房”建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。 三、活动对象 5.2班全体学生 四、诵读内容 学校推荐的经典诵读篇目。 五、实施建议 阅读活动要在时间上给予确保： （1）每天早晨安排十到十五分钟进行诵读；每天放学时再安排十分钟用于回顾、检查。 （2）中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。 （3）每周利用阅读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。 （4）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。 （5）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。 开展阅读与积累展示活动，让读书活动真正成为学生的最爱。 六、早自习经典诵读活动计划 2013-2014学年第一学期校内经典诵读教学进度表 周次 起止日期 内 容 第1周 9.2-9.6 《山居秋暝》《卜算子·咏梅》（毛泽东） 第2周 9.9-9.13 《卜算子·咏梅》（陆游）、《游山西村》 第3周 9.16-9.20 《望岳》 第4周 9.23-9.27 《饮湖上初晴后雨》 第5周 9.28-10.5 《无题》 第6周 10.7-10.11 《题李凝幽居》 第7周 10.14-10.18 《春望》 第8周 10.21-10.25 期中复习 第9周 10.28-11.1 期中检测 第10周 11.4-11.8 《过零丁洋》 第11周 11.11-11.15 《虞美人》 第12周 11.18-11.22 《六月二十七日望湖楼醉书》 第13周 11.25-11.29 《大林寺》 第14周 12.2-12.6 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 第15周 12.9-12.13 《钱塘湖春行》 第16周 12.16-12.20 《前出塞》 第17周 12.23-12.27 期末复习 第18周 12.30-1.3 期末复习