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高中语文L13
孔乙己 鲁迅
一、写作背景
孔乙己写于民国七年,来年发表于新青年,当时,陈独秀、李大钊以新青年为阵地,在新旧社会交替之际领导新文化运动,高举民主与科学的旗帜,猛烈抨击传统社会。
鲁迅强调写小说的动机是“揭出病苦,引起疗救的注意”。孔乙己中,鲁迅把目光集中于生活在社会最底层的人,他们需要周围众人的同情与怜悯,但人们给他们的却是侮辱、歧视、冷酷。因此鲁迅以挖疮疤的方式放大问题,聚焦于“旧社会的病根”─传统科举制度与社会对于穷苦人物的凉薄。小说中尖锐地批判,目的在于“引起正视,并设法加以疗治”,以期用文艺改造社会。
二、作者简介:鲁迅─“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
字号
笔名
1.鲁迅,字豫才,幼名周樟寿,浙江 绍兴人。选择免费的江南水师学堂时,因当时绍兴人认为新式学堂讲授的声光化电是“邪学”,入学是堕入穷途,故改名树人注册。
2.民国七年以鲁迅为笔名于新青年杂志发表狂人日记。
求学
与
文学
理念
1.公元1892年(光绪十八年),十二岁的鲁迅就读家乡绍兴的私塾─三味书屋。
2.次年,祖父周介孚因为向浙江乡试的主考官行贿,以谋求儿子周伯宜(鲁迅之父)等六人的录取而下狱。此后周家每年必须花费大笔金钱使周介孚活命,家道开始败落,周伯宜也因此病故。家庭变故使少年鲁迅饱尝人情冷暖,看见世人的真面目。
3.公元1906年,就读日本 仙台医学专科学校的鲁迅观看幻灯片,看到一群中国人正兴致勃勃地围观一个中国人被日本人砍头,地点在中国东北,罪名是日 俄战争期间替俄国人作军事侦探。从这张幻灯片,鲁迅看到中国人最麻木不仁的劣根性,何以同胞被杀中国人仍看得津津有味?鲁迅的忧愤无以言喻,以致他学期未毕即刻弃医就文。“从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,……我们的第一要着,是在改变他们(国民)的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺。”(吶喊序言)
4.文学理念:鲁迅深信国民精神健全,国家民族就能兴盛,他最关注的问题:(1)怎样才是理想的国民性?(2)中国民族中最缺乏的是什么?(3)它的病根何在?因而以“哀其不幸,怒其不争”的心情书写当时国民精神的病态,期望以文艺医治民族精神。
小说
1.创作理念:鲁迅视小说为改造人心的利器,针对传统文化陋习与当时社会弊病着笔,深刻剖析人性。
2.取材:鲁迅的小说,“多采自病态社会的不幸的人们”──社会底层人们的生活、精神。
3.语言、手法创新:【 狂人日记 】,是中国现代白话小说的开山之作,以白话文为基础,吸收古代语言和外来语言的精粹。采用第一人称和自我独白的日记形式来开展故事,这在中国小说史上,也属首创。
4.【 阿Q正传 】:鲁迅最著名的小说,阿Q代表了当时中国人的病态。阿Q从屡次受辱的经验里,学到了“精神胜利法”;而遇到比他身体更弱小的人,却又欺凌对方。
5.成就:鲁迅是中国第一位用西方现代技巧写小说的作家,小说的批判性与现实性,使小说思想深刻;小说的手法,也使笔下人物深具典型。
杂文
(杂文:内容倾向于抒发生活观点,评论、批判社会现象的散文。)
杂文是鲁迅用得最多的文学形式,有极高的成就,风格【泼辣犀利】,严峻凛然,批判意识强烈,有如“匕首”。对现代散文有重大的影响。
散文诗
(散文诗,诗的形式之一,形式像散文,表现手法充满诗味的文体。)
鲁迅将“难于直说,但又不得不说”的感情,藉朦胧的象征表达。
三、文学常识
(一)小说简介
小说是有人物、结构、情节的创作故事,是小说家透过文学技巧、艺术形式表达他个人对人生社会的看法。一篇成功的小说中所刻划的人物,必然能够呈现永恒的人性,又须反映时代,表现人生。小说创作是为了表达作者的观点,必定有虚构的成分;但是,要处理得合情合理,接近真实。
(二)五四运动~三○年代的小说家简介
作者
本名、笔名
生平
成就、风格
代表作
鲁迅
1881
?
1936
本名周樟寿,后改名周树人
1902年去日本学医,后来弃医就文,认为唯有文艺才能改造人心。小说着力在“揭出病苦,引起疗救”
创作中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。小说针对传统文化陋习与社会弊病着笔。亦擅长杂文
狂人日记、
孔乙己、
阿Q正传(最为著名)
赖和
1894
?
1943
本名赖河
为贫苦百姓治病,素有仁医之誉,民间尊称为彰化 妈祖。长期从事抗日运动,曾两度入狱。一生以文学对抗日本殖民统治,是社会运动的中坚人物
作品具有强烈的抗日意识与写实精神,同时也反封建、反迷信,有“台湾的【 鲁迅 】”之称。以白话文创作小说和诗歌,是台湾新文学的先驱,有“台湾新文学之父”的美誉
一杆“称仔”
郁达夫1896
?
1945
本名郁文
字达夫
留日。回国后曾在大学任教,担任杂志、副刊编辑。抗战时前往新加坡,后在苏门答腊被日本宪兵杀害
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