这五个小方法促进儿童记忆力提升.docxVIP

　　那么如何提高记忆力呢？提高记忆力的方法有哪些呢，今天　　幼儿记忆力的特点大盘点　　1、记得少、忘得快　　幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。　　如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。　　2、记忆缺乏目的性　　幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。　　要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。　　5、6岁的幼儿有意识的能力开始发展起来，如大人委托他做某件事，他会运用重复大人说的话的简单方法，来记住这件事。　　3、记忆方法呆板　　记忆方法呆板　　成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。　　而幼儿由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。　　例如成人和幼儿同时遇到一个初次见面的人，成人记住的是这个人的相貌特征，而幼儿记住的可能是这个人的衣着颜色等。　　但是幼儿也不是完全没有意义识记，对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。　　4、记忆不精确　　幼儿记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。　　大多幼儿表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。　　例如幼儿听了一个故事，他只记住感兴趣的某个细节，而整个故事的情节却记不住，或者把其他故事的情节也混在一起。　　如何提高孩子记忆力？　　1、正确培养记忆力　　家长可以利用幼儿形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力。　　要坚持不懈地培养，才有可能让幼儿的记忆力得到限度的提高。　　不要小看幼儿的记忆能力，它是人们积累知识、经验最有效的武器。　　2、加强幼儿语言能力　　幼儿的记忆与语言能力的发展有密切关系。　　无论识记或回忆，语言都起着重要作用。　　记住记忆任务、理解记忆事物、复述记忆内容等各环节都离不开语言。　　因此，增强幼儿的语言能力，是提高幼儿记忆能力的重要方法。　　3、以无意记忆为主，形象记忆占主导地位　　记忆力的一个特点是容易遗忘，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为人类幼年健忘。　　这个时期的幼儿，对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，这些事物能引起他的情绪反映，重复多次后使幼儿能够不费力地记住，如喜爱的玩具、动物、道路、词汇等等。　　但这还是无意记忆、形象记亿，经不起时间的考验。　　家长可以给幼儿明确的记忆任务。　　4、针对不同年龄段记忆力特点　　4岁以后，幼儿的记忆力就有可能终生难忘，但是，由于思维的具体形象性，这时的记忆基本上还是属于形象记忆。　　在5-6岁时，幼儿记忆的有意性就有了明显的发展、他不仅能识记和回忆需要的材料，还可以运用一些方法帮助自己加强记忆。　　这个时期，家长就要注意培养幼儿的有意记忆，它是掌握系统的科学知识、技能、技巧纳基础。　　因为靠无意记忆所获得的知识是零碎片断的，是不完善的。　　【这五个小方法促进儿童记忆力提升】