幼儿园大班教案《小蜜蜂》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小蜜蜂》含反思 　　活动目标 　　1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。 　　2.根据蜜蜂发出的各种声音，模仿和创编蜜蜂做工的动作。 　　3.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　4.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　教学重点、难点 　　重点：了解蜜蜂做工的顺序，根据小蜜蜂发出的各种声音掌握相应的节拍。 　　难点：学习辨听分奏和合奏的声音。 　　活动准备 　　1.了解蜜蜂的生活习性。 　　2.播放无人声伴奏音乐，熟悉乐曲旋律。 　　活动过程 　　1.播放无人声音乐引起幼儿兴趣。听听谁来了？ 　　2.不播放音乐，老师念歌词幼儿听。 　　（1）蜜蜂忙着干什么？ 　　（2）请再听一次小蜜蜂做工的顺序记下来。 　　3.结合音乐，教师再次念歌词。 　　（1）蜜蜂先是忙什么？再做什么？然后做什么？最后做什么？ 　　（2）蜜蜂做工时会发出声音？ 　　4.听有歌词的音乐。 　　蜜蜂采花粉，做蜜糖，运输忙，造花房时发出什么声音？（当幼儿回答正确后，模仿蜜蜂发出的各种声音） 　　5.播放音乐，模仿或创编蜜蜂做工的动作。 　　6.合作游戏。 　　（1）请多位幼儿与老师合作多种搬运的动作。 　　（2）结伴合作游戏，会用眼睛注视同伴，用动作配合同伴。 　　7.学习看指挥，拍手练习，能及时根据指挥做出分奏和合奏反应。 　　活动延伸 　　1.在音乐区提供歌曲录音磁带，让幼儿自由