契诃夫《变色龙》教学导案.docxVIP

契诃夫《变色龙》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 变色龙 今天我们要讲的这篇课文《变色龙》是俄国著名批判现实主义小说家契诃夫的短篇小说。 这个故事大家课前预习的时候应该都看过了，小说整体还是很容易懂的……你们谁来帮我概括一下？（……） 主人公是谁应该已经很明显了吧……（……） 没错。小说都是通过对主人公形象的塑造，揭示主旨。仔细阅读讲义后面的作家简介和时代背景（知人论世），大家来说一说，你们是如何理解主人公形象和主旨的？ （……） 理解的都不错。那么主人公的形象是通过什么方式建立起来的呢？我们再回头看一眼课文的标题……（……） 为什么这个故事要用一个故事里没用出现的“变色龙”为题呢？ （……） 既然我们已经都知道了这个变色龙指代的就是主人公，那我们就来看一看主人公是如何“变”的，哪些地方体现了他的变？ （……） 既然是小说，那我们就要提到最基本的，小说三要素是……（人物、情节、环境） 三者是围绕小说主题来的 好，这三要素其实不仅是小说的基本架构，而且也应该是你们在小说