北京师范大学出版社版京版八年级物理全一册压力压强.pptVIP

压力 压强 10N 10N 一. 什么是压力?方向?大小? G G F F=G F FG F F与G无关F=10N 只有: F =====G 水平面上 定义：把垂直作用在物体表面上的力叫做压力. 说明: 1.压力总是与物体的表面垂直. 2.压力的大小不一定等于物体的重力. G 2. 回答: (1)我们是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果. (2)甲乙两个实验是用来研究 . (3)图乙和丙可得到的结论是: . 压力的作用效果与受力面积大小有关 (1) 压力的大小。 (2)受力面积大小 形变大小 压力的作用效果与压力大小有关 二、压力的作用效果 (形变) 1.与什么因素有关? 压力作用效果与受力面积大小有什么关系? 压力作用效果与压力大小有什么关系? 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大. 受力面积一定时, 压力越大，压力的作用效果越大。 3. 请你比较压力作用效果大小? F = 200牛 F = 200牛 甲 乙 S = 1 米2 S = 0.5米2 F = 200牛 F = 100牛 丙 丁 S = 1 米2 S =1米2 F = 200牛 F = 300牛 A B S = 1 米2 S = 0.5米2 (1) (2) (3) 乙的压力作用效果大 ? 丙的压力作用效果大 求压力与受力面积的比值 结论: 在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。 定义: 把单位面积上所受压力大小 叫压强.　　　　　　　　　 压强= 压力 受力面积 P = F S 物体在单位面积上受到的压力叫做压强 帕斯卡 (帕) 1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2 压强的定义： 计算公式： 压强单位： 物理意义： 三. 压 强 表示压力的作用效果. 10Pa的物理意义是: . 在1m2的面积上受到的压力是10N 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 例1. (1)一辆质量为 50t的坦克水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5米2. (2)一颗图钉尖的面积是0.05毫米２，手指对图钉帽的压力是20N. 比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强大小 ？ 解（1）先求坦克对地面的压力 地面的受力面积(两履带大小) 坦克对地面的压强： （2）求图钉尖对墙面的压强： 墙的受力面积 图钉尖对墙面的压强： 由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远远大于坦克对地面的压强。 墙所受的压力 F=20N 四.增大、减小压强的方法 （1）压力一定，减小受力面积； （2）受力面积一定，增大压力。 如:坦克的履带. 宽大的路基.枕木. 宽大的滑雪板 增大压强的方法： 减小压强的办法： （1）压力一定，增大受力面积； （2）受力面积一定，减小压力。 如:锋利的刀刃钉尖. 突出的盲道. 啄木鸟的尖嘴 F.坦克有宽大的履带 下列属于增大压强的是( ),属于减小压强的是( ) A. D. C. B. E. DE ABC 例2. 大象和芭蕾演员谁对地