苏教版三年级语文上册课文小露珠.pptxVIP

闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。 ;;; 草秆 珍珠 俊俏 钻石 乐曲 快乐 吹奏 袭来 蒸气 笑盈盈 夜幕降临 蟋蟀 圆润 精神;lù lín lì pī zhí ɡǎn 露 临 粒 披 植 秆 jùn zhēn dài ɡǔ xí 　 俊 珍 戴 股 袭 zhēnɡ zòu 蒸 奏;辩读字音; 小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。 ;夜幕：在夜间，景物像被一幅大幕罩 住一样，因此叫夜幕。 降临：来到。　　　 黎明：天快亮的时候。 　　 　　 水晶：一种无色透明的晶体矿物。 　　 　　 圆润：饱满而又润泽。 　　 　　 俊俏：指相貌好看。 生机勃勃:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃 光彩熠熠:形容光彩闪耀的样子; 生字开花  临(临时)(来临)(光临)????粒(米粒)(豆粒)(颗粒)???? 珍(珍珠)(珍贵)(珍品) 披(披风)(披肩)(披挂)???? 植(植树)(植物)(种植)????俊(俊俏)(英俊)(俊美) 戴(爱戴)(拥戴)(戴帽)?? 股(股票)(股份)(股东)???? 袭(袭击)(偷袭)(袭卷) 奏(吹奏)(演奏)(奏乐)?;从“题”出发;;;;;那你喜欢小露珠吗？;那还有谁也喜欢小露珠呢？;动物们！;为什么喜欢小露珠呢？从文中找出相关词语！;因为小露珠“闪亮”、“透明”、“圆润”，十分美丽，所以喜欢;;　　;　　;爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ;透明;爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ; “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”; “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”; “早哇，像（ ）那么 （ ）的小露珠。”（ ）的 （ ）对小露珠说。;齐读这部分，应该读出什么感情？;;那还有谁也喜欢小露珠呢？;植物们！;1、那齐读第六段（应该读出什么感情？）想想植物们又为什么喜欢小露珠？从文中找找答案。; 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。;朗读：金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。; “谢谢你小露珠， 。” 说。; 为什么大家都喜欢小露珠？;;渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大，小露珠的身子也越来越 轻了。; 1、冬天来了，天气越来（ ），人们穿的越来越（ ）。 2、天越来越（ ）了，我心里越来越（ ）了。 3、雨下得越来越（　　）了，地上的水越积越（　　）。 ;······越来越······，······越来越······。; 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀! ; 向日葵（ ），好像在说： （ ）。 白杨树（ ），好像在说：（ ） 喇叭花（ ），好像在说 （ ） 小露珠笑盈盈的说：“我明天还会来的”;齐读第七段，想想带着什么感情读这段？;为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！;;