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领导心理学;领导是什么?;领导科学;领导科学;领导科学;领导科学;领导艺术;本课程的目标;对教育领导者的一些研究;分组讨论問題;大陆校长的素质;思维深度的培训;增加思维深度;社会活动能力;社会活动能力;社会活动能力;关注人力资源;MBTI;外向(E)或内向(I);感觉(S)或直觉(N);思考(T)或情感(F);判断(J)或知觉(P);MB组合(一);MB组合(二);MBTI;人力资源管理中培训的重要性;案例:内地校长培训;案例:使命感培养;中国教育面临的现状;创造性;小结;WelcomeQuestions Comments;
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