《我是中国公民》班会活动方案六部分.docVIP

PAGE 1 《我自豪！我骄傲！我是中国公民》主题活动设计 【活动目标】： 1、通过活动的开展，让学生了解什么是公民；我们的国家——中华人民共和国，我国的国旗、国徽、国歌、根本制度等。 2、通过活动开展，明确自己的公民角色，自觉培养对国家和中华民族的认同感、自豪感和责任感. 二、【设计理念】 让学生以小组为单位展示，围绕《我是中国公民》这一活动主题，通过不同形式展示主题内容，努力使展示内容深入人心。 三、【活动形式】 主要发挥各个小队的特长：有抢答、辩论赛、朗诵、小品表演、唱歌等 四、【活动准备：】 1、各小组准备好自己的展示内容 2、 准备好小国旗、国徽等道具。 3、 制作多媒体课件、幻灯片。五、【活动过程：】 班长宣布：“我是中国公民”班会活动现在开始。 第一小组： 展示内容：取得中国国籍 活动形式：快速抢答 (1)什么是公民？什么是中国公民？ 公民，是具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。取得中国国籍的公民是中国公民。 (2)国籍指什么？ 国籍是一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格，表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系，是国家行使属人管辖权和