大班社会教案《百家姓》含反思.docxVIP

大班社会教案《百家姓》含反思 　　适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿增强思维的灵活性，了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲，能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容，快来看看幼儿园大班社会《百家姓》含反思教案吧。　　活动目标：　　了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。　　增强思维的灵活性。　　能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容。　　活动准备：　　1、20名幼儿，其中有姓氏相同的幼儿。　　2、黑白、记号笔、白纸。　　3、名人照片，歌曲《百家姓》，《百家姓》一本。　　4、写出20名幼儿的姓氏。　　活动过程：　　一、介绍自己的名字　　师：我叫费蓓玲，介绍一下你叫是么名字好吗？　　二、知道百家姓。　　1、找自己的姓。　　1）.师：你有没有发现，刚才介绍的每一个名字都是由姓和名组成的。我姓费，你姓什么？　　2）.师：这里有一些中国字，找一找有你的姓吗？请你把它拿出来。一个姓只有一张　　3）.师：你们为什么拿同一个字呢？　　2、相同的姓。　　1）.师：家里有谁和你是相同的姓？　　小结：一般来说在家里，爷爷、爸爸、哥哥姐姐、弟弟妹妹和你是相同的姓。　　2）.师：除了班里的小朋友、家人和你有相同的姓，这里这么多老师有和你相同的姓吗？请你去问问，打听一下。　　3）