人教版高考物理一轮复习学案设计 专题-重力、弹力、摩擦力（有答案）.docVIP

高考物理一轮复习 课堂内容 专题-重力　弹力　摩擦力 §基础达标§ [小题快练] 1．判断题 (1)重力的方向不一定指向地心．( √ ) (2)弹力一定产生在相互接触的物体之间．( √ ) (3)F＝kx中x表示弹簧形变后的长度．( × ) (4)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势．( × ) (5)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态．( × ) (6)受滑动摩擦力作用的物体，可能处于静止状态．( √ ) (7)两物体接触处的弹力越大，滑动摩擦力越大．( × ) 2. 匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是( A ) A．重力和细线对它的拉力 B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力 C．重力和斜面对它的支持力 D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力 3．如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定滑轮连接．已知b球质量为m，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，重力加速度为g.当两球静止时，Oa绳与杆的夹角也为θ，Ob绳沿竖直方向，则下列说法正确的是( D ) A．a可能受到2个力的作用 B．b可能受到3个力的作用 C．a的重力为mgtan θ C．绳子对a的拉力等于mg 4．用质量为M的吸铁石将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上．某同学沿着黑板面用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为( D ) A．F B．mg C.eq \r(F2＋?mg?2) D.eq \r(F2＋?Mg＋mg?2) §考点探究§ 考点一　弹力的分析与计算 1．弹力方向的确定 2．弹力大小的计算 (1)对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律F＝kx计算． (2)对于难以观察的微小形变，可以根据物体的受力情况和运动情况，运用物体平衡条件或牛顿第二定律来确定弹力大小． 1－1.如图所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位置，需加一水平力F，且F通过球心．下列说法正确的是(　　) A．铁球一定受墙水平向左的弹力 B．铁球可能受墙水平向左的弹力 C．铁球一定受斜面竖直向上的弹力 D．铁球可能不受斜面的弹力 解析：F的大小合适时，铁球可以静止在无墙的斜面上，F增大时墙才会对铁球有弹力，所以A错误，B正确；铁球静止，受力平衡，斜面必须有对铁球斜向上的弹力才能使铁球不下落，所以选项C、D错误． 答案：B 1－2. (多选)如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是(　　) A．小车静止时，F＝mgsin θ，方向沿杆向上 B．小车静止时，F＝mgcos θ，方向垂直于杆向上 C．小车向右匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上 D．小车向右匀加速运动时，一定有F＞mg，方向可能沿杆向上 解析：小球受重力和杆的作用力F处于静止或匀速运动时，由力的平衡条件知，二力必等大反向，有F＝mg，方向竖直向上，选项A、B错误，C正确；小车向右匀加速运动时，小球有向右的恒定加速度，根据牛顿第二定律知，mg和F的合力应水平向右，如图所示．由图可知，F＞mg，方向可能沿杆向上，选项D正确． 答案：CD 1－3.三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2.则该过程中，下列说法正确的是(　　) A．q弹簧上端移动的距离为2 cm，p弹簧的左端向左移动的距离是4 cm B．q弹簧上端移动的距离为4 cm，p弹簧的左端向左移动的距离是2 cm C．q弹簧上端移动的距离为4 cm，p弹簧的左端向左移动的距离是8 cm D．q弹簧上端移动的距离为2 cm，p弹簧的左端向左移动的距离是6 cm 解析：开始时p弹簧处于原长，可知q弹簧处于压缩状态， 压缩量为Δxq＝eq \f(mg,k)＝eq \f(10,500) m＝2 cm; c木块刚好离开水平地面时，弹簧q伸长Δx′q＝eq \f(mg,k)＝2 cm，则q弹簧上端移动的距离为4 cm；p弹簧伸长Δx＝eq \f(2mg,k)＝eq \f(20,500) m＝4 cm，则p弹簧的左端向左移动的距离是8 cm，选项C正确，A、B、D错误． 答案：C 考点二　轻杆　轻绳　轻弹簧模型 三种模型对比 轻杆 轻绳 轻弹簧 模型图示 模型特点 形变 特点 只能发生微小形变 柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等 既可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等 方向 特点 不一定沿