安丘市实验中学心理健康教育课程开发与实施总结分析报告(打印).docVIP

安丘市实验中学心理健康教育课程开发与实施总结报告(打印) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 安丘市实验中学 心理健康教育课程开发与实施总结报告 一、课程开发的背景 随着人类文明的不断发展，在物质文明快速发展的同时，产生了许多问题。人们更多地依赖学校教育来解决这些社会问题，而学校教育的改革和发展，远远不能满足社会发展的需要，不能满足社会公众日益增高的期望。在中小学出现许多厌学、离家出走、性格变态、道德水平低下等问题。对青少年实行心理健康教育，采取切实措施来预防、干预和矫正青少年的心理问题极其引发的行为和社会问题，显得尤为迫切。为此教育部于1999颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干建议》，2002年8月又颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》，这将进一步推动中小学心理健康教育的发展。 从上个世纪80年代中叶开始，中小学心理健康教育在我国沿海发达城市兴起，许多人士作了许多尝试，取得了许多成果，为中小学心理健康教育的深入开展提供了良好的基础。从内容看，大多数学校把心理健康教育作