大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思.docxVIP

大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思 　　适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养记忆力、口语表达能力，体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情，引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵，快来看看幼儿园大班社会《幼儿园毕业诗》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。　　2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。　　3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。　　4、喜欢参与游戏，体验。　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。　　活动准备：　　物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片，电脑、电视　　知识——回忆在园生活学习的情景　　活动重难点：　　重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵　　难点——体会诗歌表达的情感　　活动过程：　　一、导入谈话：你准备去哪个学校上学?　　二、展开　　1、 师：你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》　　教师有表情地朗诵诗歌的第一段　　师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气!　　2、 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等 提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了; B、在幼儿园最快乐的事。。。