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XML基础教程课程标准 课程编码： 02356 课程类别：专业基础课 适用专业：计算机应用技术 授课系（部）：电子信息系 学分学时： 56 编写执笔人： 教研室主任审核签字： 审核日期： 系主任审定签字： 审定日期： 1．课程性质和课程设计 1.1 课程定位与作用 课程的定位：本课程是 计算机应用技术 的一门专业基础课。 XML技术在计算 机软件、 数据库管理和 B2B通信世界中应用广泛， 不仅为构建数据提供一种易于 处理的高度结构化的方式，而且能够存储、 交换关于数据意义的信息， 是跨平台 信息交换的主要途径。 课程的作用：本课程主要讲述与 XML相关的各种技术，包括文档类型定义、 XML模式、 XSL和电子数据交换，讨论 XML作为标准的数据交换形式的作用。通 过这门课程的学习， 使学生对 XML语言有一个全面的了解， 掌握相关的主要知识 点，在软件设计中能运用 XML技术灵活地进行信息的描述、交换和显示。 与其他课程的关系：先修课为 JAVA程序设计案例教程、动态网页设计技术 -JSP；后续课程为 J2EE开源编程精要、 Visual Basic.NET 程序设计。 1.2 课程设计基本理念 通过书本例子讲解以及实训使学生理解 XML作为可扩展标记语言的基本概 念，掌握书写 XML的基本语法，理解文档类型定义 DTD、XMLSchema、CSS样式、 XSL 转换、 XML文档对象模型等内容。 通过项目实做培养学生独立设计 DTD、Schema文档的能力， 熟练掌握 XML到 HTML的转换，熟练掌握 XML中的 DOM和 SAX的使用。 贯穿 XML技术与应用， 完成综合项目， 培养学生分析问题的能力和实际的编 程能力。 1.3 课程设计思路 - 1 - 以实际项目为基础， 或者是在实际项目的基础上进行简化， 按照 XML技术与 应用章节设置，结合知识点的难易程度分设实做项目，实现教、学、做一体化。 “教”是完成 XML文档及格式控制、 XML访问等知识的讲解。“学”是学生思考 理解 XML相关知识， 提高课堂认识的过程。 “做”是培养学生利用 XML分析问题、 解决实际问题的能力。 2 ．课程目标 通过本课程的学习， 使学生掌握 XML技术以及在各相关领域的应用。 同时注 重学生逻辑思维能力和独立思考能力的培养， 以及学生职业精神与创新意识的培 养。 1．知识目标 （1）了解标记语言的发展历史、 XML特点和应用前景。 （2 ）理解 XML文档的数据格式，熟悉 XML的开发和应用环境，掌握 XML文 档的书写方法。 （3 ）了解 DTD的作用，理解并掌握 DTD的语法规则和使用方法。 （4 ）理解 XML Schema的含义及用途，了解 XML Schema建模方法。 （5 ）理解 XML Schema的元素、属性和类型等构件，理解 XML Schema的名 称空间的概念。 （6 ）