苏教版生物七上《生物多样性》 (9).pptVIP

(一)直接价值　提供工业原料 化工厂 工人在利用玫瑰花提取香料 (一)直接价值　　提供食物来源 * （一）、直接价值 许多野生动、植物 具有药用价值 李时珍的《本草纲目》 * ???????????????????????????? 蝉蜕 （皮肤疮伤，风热） 一、直接价值 许多野生动、植物 具有药用价值 (二)间接价值　　　调节气候和保持水土 黄河源头 黄河 小学部 中学部 (三)潜在价值 对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。 一种不起眼的野草 （过去） 双氢青蒿素 喹 冶疗各种疟疾 （现在） * 生物多样性具有 生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。 科学研究价值 * 生物多样性还有 陶冶人们的情操，美化生活 激发文学艺术创作灵感 美学价值 * 请说一说竹子的直接价值、间接价值和潜在价值 竹笋 竹工艺品 造纸 药用 提高空气氧离子含量 竹炭，竹纤维毛巾、衣服 P46 思维拓展 生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏。你有什么好的建议，既能使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？ 例如：适当控制游客数量和游览项目；对自然景观实行“轮休制”,加强管理和教育等。 1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ） A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( ) A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物 3、生物种类的多样性实质是指( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.DNA的多样性 D.染色体的多样 4、地球环境中最具生物多样性的地区是（? ）。 A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原? D.农田 C D A B 巩固提高： 5、种柑桔利用的是生物多样性中的(　) A、没有价值 B、潜在价值 C、间接价值　D、直接价值 6、下列不属于生态系统基本类型的是(　) A、海洋生态系统 B、城市生态系统 C、湖泊生态系统 D、室内生态系统 7、生物多样性不包括（ ） A、遗传多样性 B、环境多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性 D D B 8、“杂交水稻之父”袁隆平利用下列哪 项培育出高产的杂交水稻新品种？（ ） A、基因多样性 B、染色体的多样性 C、DNA的多样性 D、细胞的多样性 9、判断（1）随着社会的发展，生物多样性的潜在价值已经被我们全部开发出来了。（ ） （2）生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（ ） （3）所有的狗的基因组成是相同的。（ ） A × √ × 课外调查 金秋十月，碧空如洗，让我们迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦，走进大自然，了解生物的价值，一起去进行调查研究。 界门 纲 目 科 属 种 1.生物分类等级由大到小顺序是: 2.生物分类最基本的分类单位是: 种 知识回顾： P42 生物多样性 学习目标： 1、懂得生物多相样性的含义。 2、能举例说明生物多样性的价值。 3、感悟我国的生物多样性，形成爱国、爱家乡的情感。 生物多样性 物种多样性 基因的多样性 生态系统多样性 一、生物多样性　　　　　　　　　　　　　什么叫生物多样性? (一）、物种多样性: 自然界生物的种类到底有多少种？ 生物种类 （已知） 植物 动物 细菌、真菌 30多万 150多万 10多万 类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬 行 类 376 6300 5.97 两 栖 类 284 4010 7.08 鱼 类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 (分析资料) (一）、物种多样性 我国生物种类多样性特点: 4、特有的和古老的物种（如大熊猫、银杉、扬子鳄等） 1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界首位 3、裸子植物种居世界 第一 2、苔藓、蕨类和种子植物居世界第三 认一认 大熊猫 扬子鳄 白鳍豚 朱鹮 返回 桫椤 珙桐 银杉 (二）、生态系统的多样