苏教版生物七上光合作用的实质教学课件.pptVIP

第三节 植物光合作用的实质 绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物，养活地球上几乎所有的生物。那么，绿色植物光合作用的主要产物是什么呢？ 一欣赏图片 导入新课 教学目标： 1.说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉，同时释放氧气。 2.说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进光合作用的原料。 3.阐明绿色植物的光合作用。 4. 说出鉴定淀粉和氧气的方法。 5.通过实验培养实验能力、观察能力和思维能力。 6.形成爱惜粮食的节约意识。 7.提高保护绿色植被的意识。 实验: 绿叶在光下制造淀粉 目的: 说明绿叶在光下能制造淀粉。 材料用具: 实验过程: 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水 a. 暗处理 b. 部分要遮光 c. 照光 d.酒精脱色 f.滴加碘液 g.显色 二观察实验 归纳结论 绿叶在光下制造淀粉 目的： 说明绿叶在光下能够制造淀粉 器材： 碘液 黑纸片 曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵 烧杯， a. 暗处理 目的： 使叶片内的淀粉耗尽或运走。 原理：经过一段时间的黑暗条件，叶片中原有的淀粉，一部分通过叶脉运输到植物体的其他器官储存或利用；另一部分则直接在叶片中用于呼吸作用的消耗。这样叶片中的淀粉基本消失，实验时检测到的淀粉是叶片细胞新积累的淀粉。 b.对叶片进行部分遮光 怎样遮光: 目的： 进行对照 在叶片上、下两面覆盖不同形状的不透光的纸片或黑塑料片。（也可以选取自己的照相底片作为覆盖物） c.遮光后又照光 目的： 注意：光照时间不能太短，否则积累的淀粉太少。 使叶片进行光合作用 让淀粉在叶片细胞中重新积累。 d.酒精脱色 让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，使显色更明显。 目的: 酒精脱色到什么程度？ 酒精脱色到叶片呈现黄白色 为什么要隔水加热? 防止酒精沸腾伤人 f.滴加碘液 具体过程:用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 第一次漂选的目的是什么？ 滴加碘液的目的是什么? 洗去酒精,便于显色. 为了证明是否产生淀粉. 洗去碘液,便于观察. 第二次漂洗的目的是什么? g.显色 具体过程:用清水冲洗碘液，观察叶片颜色的变化. 观察到的现象是什么? 见光部分变蓝, 遮光部分不变蓝,还是黄白色. 本实验结论是什么? 1)光合作用主要产物是淀粉. 2)光合作用需要光. 绿叶在光下产生氧气 实验过程： 把带火星的细木条伸入到试管内。 实验结果： 木条能够重新燃烧起来。 实验结论: 植物光合作用产生氧气 实验 植物光合作用需要二氧化碳 实验结论： 二氧化碳是植物光合作用必不可少 的原料。二氧化碳主要通过叶表皮上的 气孔进入叶肉细胞，用于植物的光合作 用。 光合作用的基本过程 H20 CO2 有机物 氧气 二氧化碳+ 水 叶绿体 光 有机物 + 氧气 1.对叶片为什么要暗处理？ 2.对叶片为什么要遮光？怎样遮？ 3.遮光后为什么又照光？ 4.酒精脱色到什么程度？脱色的目的是什么？ 5.第一次漂选的目的是什么？ 6.根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的 是什么物质吗？其原理是什么？ 7.第二次漂洗的目的是什么? 8.此实验说明了什么？ 三集体智慧 讨论问题 ： 四小组合作 深入思考： 1、植物体内的有机物除了淀粉外，还有哪些？ ２、你能在一片树叶上印上一个五角星图案吗？怎样印？ 五 课内检测 考察实力 1、植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是　　　　　　　　　　　（　　）A.二氧化碳　　B.氧气和淀粉　　C.二氧化碳和淀粉　　D.氧气2、下列关于淀粉的叙述中，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.光能通过光合作用转化成淀粉中的能量B.绿色植物光合作用的主要产物是淀粉C.马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高???? D.绿色植物光合作用的产物只有淀粉3、一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后， 用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。 这一事实说明：光合作用需要　（　　）A.光　　　　B.水　　　　C.二氧化碳　　　　D.叶绿体4、植物光合作用的实质是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.合成有机物，释