人教版初中生物七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系.pptVIP

常温—10℃ 常温 常温＋10℃ 任务（三） 设计实验方案 探究水温对金鱼呼吸频率的影响 练习计数金鱼的呼吸频率 任务（四） 探究水温对金鱼呼吸频率的影响 水温对金鱼呼吸频率有影响吗？ 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 水温对金鱼呼吸频率有影响。 提出问题 制订计划： 实验步骤： 材料用具：水槽（2）、一次性塑料杯（大3、 小1）、 金鱼（同种、同大小的3条）、 烧杯（1）、冰块若干、冰水1 瓶（自带）、 捞网（1） 、温度计（1）、手表（自带）。 一、测定常温中金鱼的呼吸频率 二、测定低温（常温－10℃）中金鱼的呼吸频率 制订计划 水温（℃） 鳃盖每分钟开闭的次数 1号鱼 2号鱼 3号鱼 平均值 1次 2次 3次 1次 2次 3次 1次 2次 3次 常温 常温 －10 探究水温对金鱼呼吸频率的影响 2.探究实验设计的思路是：先确定实验变量， 根据实验变量设计 实验，并注意控制 变量，还要避免实验的 ，以减 少 。 1.探究的一般过程包括：提出问题→ → → → → 表达交流。 任务（一） 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 对照 单一 偶然性 实验误差 1.针对 “水温对金鱼的呼吸频率有影响吗？”， 你作出的假设是: 任务（二） 水温对金鱼的呼吸频率有影响。 2.探究“水温对金鱼呼吸频率的影响”实验变量是 水温 4.本实验中除了 这个条件不同， 水质、水量、光照等其他条件都应该是 且适宜的。这是为了 。 水温 相同 控制单一变量 任务（二） 3.针对这个实验变量，你准备设置 ℃ 和 ℃的水温（例如常温25 ℃）进行对照？ 5.实验过程中可在水中加 来降低水温，可在水中加入 来提高水温。 6.每种水温环境中要放入3条金鱼，目的是 任务（二） 冰块 热水 避免实验的偶然性，减少实验误差 7.如何避免这些金鱼互相干扰？ 放在同水温的三个杯中，每个杯装1条鱼 任务（二） 8.如何避免在改变水温时对金鱼的过度刺激？ 不能将冰块或热水直接加入装有金鱼的杯中 9.改变水温后，为什么要待金鱼安静稳定后再测？ 如果没有安静，会影响实验结果 10.同一温度下，每条金鱼计数几次？为什么？ 计数3次，因为计数一次有偶然性，计数3次 以避免实验的偶然性，减少实验误差。 11.如何在实验中使鱼不受惊吓，以保证所得数据可靠? 尽量避免外界晃动、声音等对实验的干扰 常温 常温—10℃ 常温＋10℃ 任务（三） 设计实验方案 探究水温对金鱼呼吸频率的影响