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初中数学 几何常用公式
1.锐角三角函数:
①设∠A是RtΔ的任一锐角,则∠A的正弦:sinA=,∠A的余弦:cosA=,∠A的正切:tanA=,∠A的余切:cotA=.
并且sinA=cosB,tgA=ctgB,tgActgA=1,sin2A+cos2A=1.0sinA1,0cosA1,tgA0,ctgA0.∠A越大,
②余角公式:sin(900-A)=cosA,cos(900-A)=sinA,tg(900-A)=ctgA,ctg(900-A)=tgA.
③特殊角的三角函数值:sin300=cos600=,sin450=cos450=,sin600=cos300=,sin00=
cos900=0,sin900=cos00=1,tg300=ctg600=,tg450=ctg450=1, tg600=ctg300=,tg00=ctg900=0.
④斜坡的坡度i==.设坡角为α,则i=tgα=.
2.三角形:
(1)在一个三角形中:等边对等角,等角对等边.
(2).证明两个三再形全等的方法有:SAS,AAS,ASA,SSS,HL.
(3)在RtΔ中,斜边上的中线等于斜边的一半.
(4)证明一个三角形是直角三角形的方法有:
①先证明有一个角等于900.
②先证明最长边的平方等于另两边的平方和.
③先证明一条边的中线等于这条边的一半.
④三角形的中位线平行于笫三边,并且等于笫三边的一半.
⑤等腰三角形中,顶角的平分线与底边上的中线和高互相重合.
3.四边形:
(1)n边形的内角和等于(n-2)1800,外角和等于3600.
(2)平行四边形的性质:对边平行且相等;对角相等;邻角互补;对角线互相平分.
(3)证明一个四边形是平行四边形的方法有:
①先证两组对边平行.
②先证两组对边相等.
③先证一组对边平行且相等.
④先证两条对角线互相平分.
⑤先证两组对角分别相等.
(4)矩形的对角线相等且互相平分;菱形的对角线互相垂直平分,并且四条边相等.
(5)证明一个四边形是矩形的方法有:
①先证明它有三个角是直角.
②先证它是平行四边形,再证它有一个角是直角或对角线相等.
(6)证明一个四边形是菱形的方法有:
①先证明它的四条边相等.
②先证它是平行四边形,再证它有一组邻边相等或对角线互相垂直.
(7)正方形既是矩形又是菱形,它具有矩形和菱形的所有性质.
(8)梯形的中位线平行于两底并且等于两底之和的一半.
(9)轴对称图形有:线段,角,等腰三角形,等腰梯形,矩形,菱形,正方形,正多边形,圆.
(10)中心对称图形有:线段,平行四边形,矩形,菱形,正方形,边数是偶数的正多边形,圆.
4.证明两个三角形相似的方法有:
先证两组对应角相等.
先证两边对应成比例并且夹角相等.
先证三边对应成比例.
先证斜边和一条直角边对应成比例.相似三角形的性质:对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比,周长的比,都等于相似比.面积的比等于相似比的平方.
5.平行切割定理:①如图1,DE∥BC=.
②如图2,若AB∥CD∥EF则=,=.
6.射影定理:如图3,ΔABC中,若∠ACB=900,
CD⊥AB,则:①AC2=AD·AB. ②BC2=BD·BA. ③AD2=DA·DB.
7.圆的有关性质:
(1)垂径定理:如果一条直线具备以下五个性质中的
任意两个性质:①经过圆心;②垂直弦;③平分弦;④平分弦所对的劣弧;
⑤平分弦所对的优弧,那么这条直线就具有另外三个性质.
注:具备①,③时,弦不能是直径.
(2)两条平行弦所夹的弧相等.
(3)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它所对应的其余三组量都分别相等.
(4)圆心角的度数等于它所对的弧的度数.
(5)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
(6)圆周角等于它所对的弧的度数的一半.
(7)弦切角等于它所夹的弧的度数的一半.
(8)同弧或等弧所对的圆周角相等.
(9)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.
(10).900的圆周角所对的弦是直径.
(11)圆内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角.
8.直线和圆的位置关系:
(1)若⊙O的半径为r,圆心到直线L的距离为d,则:
①dr直线L和⊙O相交.
②d=r直线L和⊙O相切.
③dr直线L和⊙O相离.
(2)切线的判定定理:经过半径外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线.反之:切线垂直过切点的半径.
(3)切线长定理,弦切角定理,相交弦定理及其推论,切割线定理及其推论.
(4)三角形的内
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