2006年中考模拟试题[下学期]北师大版.docVIP

2006年中考模拟试题[下学期]北师大版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1、分解因式:x3-64x= . EABC E A B C D 3、计算机兴趣小组设计了一个计算程序,部分数据如下表: 输入数据 … 1 2 3 4 … 输出数据 … … 当输入数据为10时, 输出数据是 4、下列说法中,正确的是( ) A 、等腰梯形既是中心对称图形又是轴对称图形. B 、正方形的对角线互相垂直平分且相等 C 、矩形是轴对称图形且有四条对称轴 D 、菱形的对角线相等 5、已知矩形的面积为 10 ,则它的长 y 与宽 x 之间的关系用图象大致可表示为 xyOA x y O A x y O B x y O C x y O D 6、不解方程,判别方程2x2-3x-4=0的根的情况是( ) A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根 C、只有一个实数根 D、没有实数根 7、 国家规定存款利息的纳税办法是:利息税=利息×20%,银行一年定期储蓄的年利率为2.25%,今小王取出一年到期的本金和利息时,交纳利息税4.5元,则小王一年前存入银行的钱为( ) A、1000元 B、977.5元 C、200元 D、250元 8、下面给出的是一些产品的图案,从几何图形的角度看,这些图案既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A、 B、 C、 D、 9、张华同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,与他邻近的一棵树的影长为6米,则这棵树的高为( ) A、3.2米 B、4.8米 C、5.2米 D、5.6米 10、已知等腰三角形的两边长分别为 2 和 5 ,则它的周长为 A.12 或 9 . B.12 C.9 D.7 11、 如图2,己知△ABC的面积为50米2, 将△ABC沿DE翻折,使点A和点C重合,若折痕 DE恰好平行于CB,那么△BCE的面积为 米2 A、 B、 C、25 D、 12、已知甲、乙两地相距s千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,如果汽车每小时耗油量为a升,那么从甲地到乙地汽车的总耗油量y(升) 与汽车行驶的速度v(千米/小时)的函数图象大致是( ) A B C D 图5EABCDF13、己知一元二次方程. 图5 E A B C D F 14、如图5,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在一条直线 上,∠A=∠C,求证:AE=CF。 说明:证明过程中要写出每步的证明依据 15、 恩施山青水秀,气候宜人。在世界自然保护区星斗山,有一种雪白的树蟋蟀,人们发现他15秒钟所叫次数与当地温度之间满足一次函数关系。下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表: 蟋蟀15秒 所叫次数x … 10 19 28 … 温度y(℃) … 10 15 20 … (1)根据表中数据,用含x的代数式表示y; (2)在该地最热的夏天,人们测得这种蟋蟀15秒钟叫了50次,那么该地当时的最高温度大约为多少摄氏度? 16、某企业的年产值在两年内从1000万元增加到1210万元,求平均每年增长的百分率。 17、某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台.改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共554 台,其中甲种机器产量要比第一季度增产10 % ,乙种机器产量要比第一季度增产20 % .该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台? 18、有一个抛两枚硬币的游戏,规则是:若出现两个正面,则甲赢;若出现一正一反,则乙赢;若出现两个反面,则甲、乙都不赢。 这个游戏是否公平?请说明理由; 如果你认为这个游戏不公平,那么请你改变游戏规则,设计一个公平的游戏;如果你认为这个游戏公平,那么请你改变游戏规则,设计一个不公平的游戏。 图7-1图7-219、在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图7-1所示的几何图形。 图7-1 图7-2 (1)请你利用这个几何图形求 的值为__________。 (2)请你利用图7-2,再设计一个能求 的值的几何图形。 20、学校综合实践活动小组的同学们乘车到天池山农科所进行社会调查,可供租用的车辆有两种:第一种可乘8人, 第二种可乘4人.若只租用第一种车若干辆,则空4个座位; 若只租用第二种车,则比

您可能关注的文档

文档评论(0)

chen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档