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- 2019-11-16 发布于江西
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一、创设情境,激发兴趣。 1、看一看 2、说一说 3、做一做 看一看 分类 平移 旋转 像汽车行驶,白云飘动等 这样的运动叫做平移。 像时钟转动,风扇吹动和地球仪 转动等这样的运动叫做旋转。 平移与旋转的定义 平移与旋转的区别和联系: 平移 旋转 不变 变 形状、大小 形状、大小 位置、方向 位置 沿直线平移 围绕一个 中心转动 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的音乐,创编小鱼游的动作。A.??我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别)B. 小鱼怎么游的?C.??我们跟着音乐来游吧!幼儿跟着音乐做小鱼游。D.??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。(引导幼儿发现,这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)E. 集体跟着音乐有节奏地摆动。F. 小鱼还可以怎么游?让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G.??跟音乐不同的小鱼游。 说一说:下面哪些是平移,哪些是旋转? 做一做: 试着做一个表示平移和旋转的动作。 二、学生参与,自主探究。 1、移一移,说一说 2、填一填 3、画一画 1、移一移,说一说 三个三角形分别向下平移( )格 2、填一填 蜡烛向右平移( )
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