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(Period 2) 1.Learn the new words on page 20. 2.Consolidate the use of wh-questions. 3.Improve students listening and speaking skills. 4.Teach the students to learn to describe where the things are. Teaching Aims table /ei/ bed /e/ bookcase /ei/ sofa /?u/ /?/ chair /e ? / books schoolbag /?/ keys Revision(复习) 方位介词: on in under behind near 在…上面 在…里面 在…下面 在…后面 在…附近 Where’s the girl? She’s ... the box. on in under behind near Look and Say Where’s the computer game? It’s under the table. Practice in pairs Where are the books? They’re on the bed. Practice in pairs Where is the ruler? Practice in pairs It’s in the pencil box. New teaching(新内容) New Words Teaching come v 来,来到 come on 快点儿 desk n 书桌 think v 认为;想;思考 room n 房间 their prop 他(她、它)们的 hat n 帽子 head n 头 yeah 是的;对 know v 知道;了解 2a Listen and number the things [1-6]. 2 3 4 5 6 2b Listen again. Find the things from 2a and number them [1-6]. 2 3 4 5 6 Is the schoolbag under the bed? No, it isn’t. It’s under the table. Is the computer game on the bed? No, it isn’t. It’s on the table. Are the keys on the sofa? Yes, they are. Are the books on the bookcase? No, they aren’t. They are on the table. 2c Ask and answer questions about things in 2b. Is the schoolbag on the sofa? Is the clock on the table? Yes, it is. No, it isn’t. It’s under the table. 2d Role-play the conversation. Mom: Come on, Jack! Jack: Oh, no! Where’s my bag? Mom: Hmm…is it on your desk? Jack: No. And it’s not under the chair. Mom: Oh! It’s on the sofa. Jack: Thank you, Mom. Err…where’s the map? Mom: I think it’s in your grandparents’ room. Jack: Yes, it’s on their bed! And my hat? Mom: It’s on your head! Jack: Oh, yeah! Haha! After reading,answer them! 1.Where is Jack’s bag? Its on the sofa. 2.Is Jack’s hat on the chair? No, it isnt. Its on his h
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