山东省菏泽市牡丹区2019年济南版生物七上第一单元第一章第三节生物学的探究方法教学案设计（无答案）.docVIP

第三节 生物学的探究方法 【学习目标】 1．概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程。 2．体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 【重点难点】 重点：探究的基本过程 难点：对照试验中的变量分析 【问题导学】 探点一 探究的就基本过程 一、自主学习 1、鲜美的肉汤放置久了，微生物会使肉汤变酸。这些微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？ 2、科学探究的大致过程哪六个环节? 其中 和 是探究成功的前提。制定______ 是探究成功的关键。 3. 科学实验中，能够变化的条件或因素称 。为验证变量对实验对象的影响，一般会设计 实验。 二、合作探究 巴斯德的第一次实验 在烧瓶里灌进一些肉汤，把瓶颈口焊封，煮沸几分钟后搁置适当时间。结果表明，瓶里并没有微生物生长。可是他的这一实验并不能彻底驳倒自生论者。请同学们分析：这个实验为什么没有驳倒自生论？ 巴斯德改进实验 巴斯德冥思苦想，改进了实验设计，并证实了自己的假设。他是怎样做的？请同学们看“分析与讨论”看看巴斯德如何改进了实验设计，这样有何妙处?这次实验成功的关键是什么？ 探点二 探究的常用方法 一、自主学习 生物学的研究方法有哪些？ 二、合作探究 用望远镜对一群正在吃草的鹿进行观测，属于哪种研究