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1.了解人类认识地球形状的过程 2.知道地球的具体形状 3.记忆描述地球大小的数据(平均半径、表面积、赤道半径) 4.知道地球仪的构造 人们对地球形状的认识过程 麦哲伦环球航行首次证明了地球是圆的 地球的大小 地球的大小 6371(千米)是半径, 5.1亿(平方千米)表面积, 要知赤道有多长, 坐地日行八万里。(四万公里) 两极上空看地球 1、通过精确测量发现,地球是一个( ) A正圆形球体 B两极略鼓,赤道稍扁的规则球体 C纺锥形球体 D赤道略鼓,两极略扁的不规则球体 2、下面关于地球仪的叙述,错误的是( ) A人们仿照地球的形状,按一定比例缩小,制作成地球的模型 B地球里真有一根轴存在 C地轴穿过地心,与地表交与两点,是南极和北极 D所有经线纬线都是在地球上画出来的 练习 3.下列示例不能证明地球是球体的证据是( ) A 麦哲伦环球航行 B 地球卫星照片 C 海边看驶来的帆船,先看到桅杆后看到船身 D 日月星辰东升西落 4.今天人们认识地球最简单的方法是( ) A 观测月相变化 B 到海边看航船 C 看地球卫星图片 D 参加环球航行 5.地球的平均半径是( ) A 6378千米 B 6371千米 C 4万千米 D 6357千米 4.地球仪是( ) A 地球的工具 B 地球的模型 C 地球的面貌 D地球的形状 6.有关地球仪的说法,错误的是( ) A 按一定比例把地球缩小 B用不同的颜色符号和文字表示地理事物 C是人们制作的地球模型 D地球仪能够反映地球的真实形状 认识地球---经纬线、利用经纬网定位 1.掌握纬线的形状,方向,长度变化规律及纬度的划分和表示方法. 2.识记一条重要纬线----赤道的特性. 3.知道低中高纬度的划分. 3.掌握经线的形状,方向,长度变化规律及经度的划分和表示方法. 4.识记几条重要经线(本初子午线, 20°W, 160°E) 学会利用经纬网定位. 地球和地球仪---经纬线、利用经纬网定位 南北半球的划分 低中高纬度的划分 东西半球的划分----- 20°W和160°E 利用经纬网定位 * 七年级上册第二章第一节 学习目标 盖天说 浑天说 1.盖天说“_________”→我国古代天文学家张衡提出“_______”→_________首次环球航行证明→______________ 最终科学监测证明地球是一个 地球的形状 天圆地方 浑天说 地球是圆的 麦哲伦船队 两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 1、看帆船驶来或驶去 2、登高望远 4.地球的表面积约______________,地球平均半径约_________,地球赤道周长_________ 。 A B f 5.在地球仪简图中,字母所代表的地理名称分别是: A_________B_________ f__________. 地球的大小 地球仪 5.1亿平方千米 6371千米 4万千米 地轴 北极 南极 地轴是一根假想轴,不是真实存在的 从北极上空看地球逆时针方向转动从南极上空看地球顺时针方向转动 北逆南顺 D B D C B B D 学习目标 0° 20°N 90°N 40°N 60°N 20°S 40°S 90°S 纬线:地球仪上,顺着东西方向环绕地球一周的圆圈。 1、形状: 2、指示方向: 3、长度: 4、纬度 : 纬线与纬度 圆 东西 不等,由赤道向两极递减 以赤道为界,以北为北纬,以南为南纬。向南北各划分90各纬度。 北纬用N,南纬用S。 赤道——最长的纬线,且是南北半球分界线。 0°纬线(赤道) _____°( ) _____°( ) _____°( ) ____°( ) _____°( ) ___ 纬度带 ___ 纬度带 ___ 纬度带 ___ 纬度带 ___ 纬度带 ___ 纬度带 _____°( ) 90 N 60 N 30 N 30 S 60 S 90 S 高 高 中 中 低 低 经线与经度 90°W 0° 30°E 60°E 30°W 60°W 90°E 1、形状: 2、指示方向: 3、长度特点: 4、度数变化规律: 5、度数表示方法: 半圆 东西 等长 0度经线向东度数增大,向西度数减小。 东经用 E ,西经用W 两条相对
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