高中化学必修骨干教师培训资料：认识新课程亲近新课程实施新课程1.pptVIP

认识新课程\亲近新课程\实施新课程 　　　 新课程实验区进展 ２００４年４个省 　　　　　（山东＼广东＼海南＼宁夏） ２００５年１个省 　　　　　（江苏） ２００６年５个省 　　　　　（福建＼浙江＼辽宁＼天津＼安徽） ２００７年５个省 　　　　　（北京＼湖南＼陕西＼黑龙江＼吉林） ２００８年５ 个省 （河南\山西\江西\新疆自治区\新疆兵团 ） 2009年4个省（内蒙、湖北、河北、云南） 最晚2010年全部进入 面对 新课程的设计形态——课程标准 新课程的物化形态——新教材 新课程的实施形态——学校管理和课堂教学 新课程的评价形态——考试与分数 我们感受到、体验到、思考到很多…… 我们从开始对新课程的激动、兴奋、期待 或怀疑、排斥、畏难 到平静下来认真思考、理性认识 再到认真实践、积极探索； 我们从开始对新课程的简单理解、片面认识到能够 全面地理解新课程的变化； 辩证地认识新课程实施中出现的各种问题； 灵活地处理教学与评价中遇到的各种困难。 我们创造和积累了丰富的新课程实施经验 我们依然面临着 观念上的冲突与困惑 认识与操作之间的矛盾与落差 教学与管理之间的不协调 不同地区、不同学校和